E-Mail-Infobrief Deutsch als Fremdsprache - WWW-Archiv
Deutsche Bibliothek: ISSN 1439-3611
5. Jahrgang, Nr. 3/2002 eine Serviceleistung des IIK Düsseldorf e.V. Düsseldorf, 27.03.2002 ÜBERBLICK
0. Vorwort
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Schönen guten Tag, langsam erwacht die Natur aus ihrem Winterschlaf. Zeit, für ein kühles Bier in einem schattigen Biergarten. Weitere Anregungen - auch für den Unterricht ;-) - erfahren Sie im vierten Beitrag. Vielen Dank an alle Tippgeber, die sich bisher am Aufbau des Forums "Länderspezifische Technik-Tipps Deutsch" beteiligt haben, das wir im letzten Infobrief vorstellten. Wir suchen natürlich noch weitere Tipps. Wenn Sie also etwas zum Abbau der nervenden Technik-Probleme beitragen können, nicht zögern, sondern mailen :-) Informative Minuten vor dem Bildschirm wünscht Ihnen Andreas Westhofen
Redaktionsschluss Ausgabe 4/2002: 15.04.2002 |
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Fortbildungen am IIK Düsseldorf Das Programmangebot wurde in diesem Jahr noch einmal erweitert, so dass Sie jetzt die Wahl haben zwischen Fortbildung zu den Themenbereichen
Alle weiteren Informationen haben wir für Sie auf unserer Homepage zusammengestellt. Fragen zu unseren Fortbildungen und Broschüre-Bestellungen richten Sie bitte an:
iik@uni-duesseldorf.de
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| 2. Grammis - die Online-Grammatik Vorgestellt von Andreas Westhofen (IIK Düsseldorf) Und wieder ist eine Lücke in der Online-Welt geschlossen: Mit Grammis steht nun eine komplette, teils multimedial aufbereitete Grammatik im Netz. Grammis ist ein Projekt des Instituts für Deutsche Sprache in Mannheim und bietet verschiedenen Zugangsoptionen:
Für alle Online-Wörterbücher gilt: Unter den Einträgen ist die Funktion "Zum vorigen Eintrag" verlinkt. Damit ist ein Wechseln zu bereits aufgerufenen Einträgen möglich. Anmerkung: Beim Rechtschreib-Wörterbuch fehlen leider direkte Verknüpfungen zu den neuen Regeln. Wenn man diese nachlesen möchte, muss ins Online-Regelwerk zur Neuen Rechtschreibung gewechselt werden. Wer sich intensiver mit grammatischen Fragen beschäftigt, kann das kostenlose Service-Angebot GRAMMIS PLUS in Anspruch nehmen. Dieser individuelle Zugang ermöglicht das Anlegen persönlicher Notizen und individueller Touren. Zudem enthält das Angebot situationsbezogene Navigationstipps und Feedback-Möglichkeiten.
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| 3. Online-Forum für Lehrende und Lernende aktuell
Wenn Sie eine Fachfrage haben, mit Lehrenden diskutieren möchten, ein Online-Projekt planen, einen Job suchen oder eine Stelle neu besetzen müssen, sind Sie hier genau richtig: |
| 4. Unterrichts-Dossier: Deutsche Bierkultur Von Andreas Westhofen (IIK Düsseldorf) Die Auseinandersetzung mit landestypischen Formen von Genuss und Frohsinn vergrößert die Freude am Schreiben ungemein. Nebenbei vermitteln die so entstandenen Texte auch noch grundlegende kulturelle Werte. Widmen wir uns aber jetzt dem berühmten deutschen Bier und einigen spannenden kulturellen Begleiterscheinungen. (Die Lehrenden in Ländern mit Alkoholverbot mögen mir diesen Artikel verzeihen.) Unterrichtsvorschläge: Einstieg ins Thema: Fragen an die Kursteilnehmer/innen nach bekannten deutschen Biermarken, deren Verbreitung im eigenen Land sowie eigenen Trinkgewohnheiten. Auch die Vorstellung und Diskussion des bekannten deutschen Reinheitsgebots kann als Einstieg ins Thema fungieren. Was hat es mit dieser weltweit ältesten, noch stets gültigen Lebensmittelvorschrift eigentlich auf sich?
Schauen wir noch etwas tiefer ins Bierglas: Auf bier.de vermitteln kurze Beiträge schlaglichtartig die Kulturgeschichte des Bieres von der Antike, über das Mittelalter bis zur Neuzeit. Wie alt sind die ersten Überlieferungen zur Bierherstellung? Warum fingen Mönche das Bierbrauen an? Nur einige der möglichen Fragen an die Lernenden nach der Textlektüre. Kleine gelenkte Recherchen zur Bierkultur in anderen Ländern (Rubrik: "Internationale Biertouren") und bekannten deutschen Bierstädten (Rubrik: "Wallfahrtsorte") können als Vorbereitung für Kurzvorträge dienen. Auch wer sich mit der Bierherstellung, Lagerung, Trinkkultur und anderen Aspekten beschäftigen möchte, kommt hier auf seine/ihre Kosten: http://www.bier.de/main.html Biertrinken kann auch Nachteile haben. Einer davon ist unbestritten der gefürchtete Bierbauch. Seiner Entstehungsweise geht dieser Artikel auf den Grund. Die Sache ist nicht so einfach, wie Sie jetzt glauben und sicherlich ein unterhaltsames Thema. Zumindest für alle, die keinen vor sich her tragen ;-) http://www.bier.de/d20-gesundheit/bierbauch.html Biertrinken in der freien Natur ist auch für gestresste Lehrende und Online-Redakteure eine wahre Wohltat. Die Kultur der Biergärten lässt sich wunderbar mit dem gleichnamigen Web-Angebot demonstrieren. Hier erfahren Sie ausführlich, wie Biergärten entstanden sind. Mit einem kulinarischen Biergartenlexikon werden auch die Speisekarten in bayerischen Gaststätten verständlich. Was sind wohl Braugasthöfe? Dieser besonderen Form von Gastlichkeit widmet sich eine ganze Website, die zum Stöbern und Entdecken der typisch deutschen Gemütlichkeit einlädt:
Ach ja, der Konsum größerer Mengen köstlichen Gerstensaftes soll übrigens zu sprachlichen Ausfallerscheinungen führen. Damit Ihre Studierenden auch diese kommunikative Herausforderung meistern, gibt es hochsprachliche Übersetzungen gängiger Kneipenkonversationen. Und so sprechen Muttersprachler/innen nach dem Genuss von, grob geschätzten, 11 Bierchen.
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5. Pinnwand: Kurzmeldungen aus und für die DaF-Szene
Ein schönes Gemeinschaftsprojekt von zwei Schulen aus Frankreich und Belgien (verantwortliche Kollegen: Patrick Pasquier und Bernard Dupriez) widmet sich der europäischen Integration.
"Diskrete Rücknahme vieler Regeln: Schreiben wie es euch gefällt?", "Typisch deutsch. Wie sympathisch ist unsere Sprache?", "Deutsch lernen im Kindergarten" und weitere Artikel. Bis zum Abitur soll die deutsche Sprache wieder gelernt werden, wenn sich der bundesdeutsche Kulturstaatsminister Nida-Rümelin durchsetzt.
Von Bundespräsident Johannes Rau ausgerufen, richtet sich der Wettbewerb an Gruppen und Initiativen in Deutschland, die sich um die Integration verdient gemacht haben.
Aus dem Inhalt: Model als Traumberuf, Schuluniformen statt Markenkleidung?, Rappen macht das Lernen leicht.
Themenschwerpunkte:
Online-Anmeldung Anmeldeformular zum Download (Word97/2000-Datei, 98 KB). Vorläufiges Programm zum Download (rtf-Datei, 104 KB). 
In Form von Hypertexten miteinander verknüpfte Erläuterungen zu Fachtermini aus Sprach- und Literaturwissenschaft. |
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