E-Mail-Infobrief Deutsch als Fremdsprache - WWW-Archiv
Deutsche Bibliothek: ISSN 1439-3611
10. Jahrgang, Nr. 3/2007 eine Serviceleistung des IIK Düsseldorf e.V. Düsseldorf, 16.03.2007 ÜBERBLICK
0. Vorwort 1. Anzeige: "Fremdsprache Deutsch" jetzt beim Hueber Verlag 2. Unterrichtsmodul: Osterurlaub mal etwas anspruchsvoller 3. WWW-Foren, Stellenangebote und Materialien aktuell 4. Anzeige: Der Goethe-Verlag wird im März 10 Jahre alt! 5. Unterrichtsmodul: Ausbildung und Berufe 6. In eigener Sache: Fortbildungen 2007 am IIK Düsseldorf mit Comenius/Grundtvig-Stipendium besuchen 7. Unterrichtstipp aus "Deutsch perfekt": Wortschatzarbeit mal anders 8. In eigener Sache: Buchbestellungen bei Amazon 9. DaF-Szene: Sprachkurs "Mission Berlin" - FaDaF-Tagung - Gedichte verstehen - Konferenz "Sprachen und Beruf" - Deutschsprachige Filme neu im Kino Impressum/Abonnement |
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Guten Tag zusammen, in unserem Fachportal gibt es reichlich Materialien und Rubriken, auf die wir an dieser Stelle immer wieder gerne hinweisen. "Die Links der Woche" werden redaktionell von meinem Kollegen Fariborz Dadkhah betreut, dem es immer wieder gelingt, Fachleute für die Zusammenstellung der Linklisten zu gewinnen. Wir möchten uns an dieser Stelle herzlich bei allen KollegInnen bedanken, die sich bisher an dieser Rubrik beteiligt haben! Die aktuellen Sammlungen zu den Themen "Neue Medien im Unterricht" und "Internationale Studierende und die Internationalisierung der deutschen Hochschulen" können Sie hier studieren, wie übrigens auch alle bisherigen Beiträge: http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/daf-links/linksammlung/index.php3 Viele Grüße aus Düsseldorf Andreas Westhofen
Redaktionsschluss Ausgabe 4/2007: 15.04.2007 |
| Werbe-Partnerschaft
Das Sprachmagazin "Deutsch perfekt" (Spotlight Verlag) ist Werbepartner des E-DaF-Infos. Gewinnen Sie einen Eindruck von dieser neuen Zeitschrift über die zugehörige Website. Unsere Abonnenten können ein Abo zum Sonderpreis bestellen. Unten finden Sie auch einen Unterrichtsvorschlag aus "Deutsch perfekt".
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| 1. Anzeige "Fremdsprache Deutsch" jetzt beim Hueber Verlag "Fremdsprache Deutsch" - die Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts erscheint ab sofort im Hueber Verlag in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut. Sie finden hier vielfältige Anregungen, konkrete Beispiele, zahlreiche Ideen und neue Perspektiven für einen erfolgreichen und modernen Sprachunterricht. Im April erscheint Heft 36 - "Sehen(d) lernen". Werfen Sie schon jetzt einen Blick in das Inhaltsverzeichnis und in den Einleitungsartikel "Das deutsche Kino ist wieder da":
http://www.hueber.de/
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| 2. Unterrichtsmodul: Osterurlaub mal etwas anspruchsvoller Von Dr. Bettina Küpper-Latusek (bkl: Sprach- und Kommunikationstraining) Bald kommt wieder Ostern und damit die Osterferien. Viele Leute möchten in den Ferien in Urlaub fahren. Sie vielleicht auch? Stellen Sie sich vor: Sie möchten einmal von quer durch Deutschland fahren und beginnen am besten ganz im Norden, in Flensburg. Von Flensburg aus bewegen Sie sich erst in den Osten, dann in den Westen und zum Abschluss in den Süden. Nutzen Sie die vielfältigen Informationssysteme, um ihre Reiseroute zu bestimmen. Ihnen stehen die gesamten Osterferien zur Verfügung. So etwas Ähnliches haben wir doch schon mal gemacht, sagen Sie? Nicht ganz, denn damit es nicht ganz so einfach wird, gibt es hier einige Bedingungen:
Vielfältige Informationen finden Sie auf diesen Websites: Routenplanung: Hier können Sie sich sowohl Karten der einzelnen Zielorte zeigen als auch die besten Fahrtstrecken berechnen lassen. Je nachdem, welchen technischen Stand Sie verwenden, können Sie die Karten statisch oder interaktiv erscheinen lassen: http://www.map24.de/ Zugverbindung: Die möglichen Zugverbindungen kann Ihnen die Bahn mitteilen. Schauen Sie auch mal nach besonderen Angeboten, die Ihnen die Planung erleichtern und Ihre Finanzen schonen: Städteinformationen: Hotelinformation und -buchung: Hier können Sie unter "Suchoptionen" alle möglichen Suchkriterien eingeben: Auch geografische Informationen und spezielle Informationen für Kinder stehen zur Verfügung: http://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/vorlagen/showcard.php?id=3552 Vorgehensweise: Bilden Sie eine kleine Gruppe und planen Sie Ihre Reise. Die Gruppe, die der Erfüllung der Anforderungen am nächsten kommt, hat gewonnen. Viel Spaß!
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| 3. deutsch-als-fremdsprache.de: WWW-Foren, Stellenangebote und Materialien aktuell 1. "Neue Medien im Unterricht: theoretische Grundlagen und Praxisideen". Zusammengestellt wurde die Linkliste freundlicherweise von Herrn Noraseth Kaewwipat (Universität Kassel). 2. "Internationale Studierende und die Internationalisierung der deutschen Hochschulen". Zusammengestellt wurde die Linkliste freundlicherweise von Fariborz Dadkhah.
 E-Mail-Partner-Datenbank: Hier können Lerner einen E-Mail-Austausch mit einem Partner in einem bestimmten Land suchen und/oder eine E-Mail-Partnerschaft anbieten.
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| 4. Anzeige Der Goethe-Verlag wird im März 10 Jahre alt! Feiern Sie mit! Rechtzeitig zum 10-Jährigen ist das neue Lehrwerk ETAPPEN erschienen. Nur im März gibt es Jubiläums-Sonderpreise mit 40% Rabatt auf alle Bestellungen (außer aus D-A-CH) - egal, wie viel Sie bestellen! Und die Zusatzmaterialien sind gratis! Also: schnell auf die Webseite gehen und kräftig bestellen: http://www.goethe-verlag.com
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| 5. Unterrichtsmodul: Ausbildung und Berufe Von Andreas Westhofen (IIK Düsseldorf) "Wer nichts wird, wird Wirt." Lautet eine despektierliche deutsche Redewendung. Heute sind eine gute Schulbildung und eine fundierte Ausbildung unverzichtbare Voraussetzungen, damit aus einem Jugendlichen auch etwas wird, womit aber nicht gesagt sein soll, dass man als Wirt nichts ist! Wenn Sie verstehen, was ich meine ... Mit den unten vorgestellten Websites und den dort verlinkten Materialien können Sie im Unterricht sowohl Jugendliche, als auch Erwachsene ansprechen, wenn Sie den Fachwortschatz zu Berufen und die Strukturen des bundesdeutschen Ausbildungs- und Berufswesens vermitteln möchten. Die Websites sind teilweise so umfangreich, dass sie sich schon alleine gut in einer Online-Einheit einsetzen lassen. Auch der Materialtransfer für den Einsatz im klassischen Unterricht ist oft gegeben. Berufliche Interessen beschreiben: In der Rubrik "Meine Interessen" müssen die Nutzer auf dieser Website eigene Interessen definieren. Dazu wählen sie beschreibende Verben und Nomen aus und gelangen auf diese Weise zu immer genaueren Berufsprofilen. Sehr gut zum Aufbau und zur Spezifizierung des Fachwortschatzes geeignet. Die Webseiten lassen sich natürlich auch ausdrucken: http://www.machs-richtig.de/Berufe_finden/ Man kann das Ganze auch von der anderen Seite aus aufrollen: In der Rubrik "Wunschberuf, Alternativen" sind die Berufsprofile gelistet, so dass man sich mit den deutschen Beschreibungen seines eigenen Berufes bzw. Traumberufes vertraut machen kann: http://www.machs-richtig.de/Berufe_finden/ An die Beschreibung von Berufen knüpft auch dieses Angebot an: In der Datenbank "Berufe" > "Suche nach Berufen" können ausführliche Darstellungen zu allen deutschen Ausbildungsberufen abgefragt werden, inkl. Ausbildungsprofil und statistische Angaben (Anzahl der Auszubildenden, Anteil Männer und Frauen usw.): http://www.bibb.de/de/26171.htm Wenn man sich primär an Jugendliche wendet, die sich noch in der beruflichen Orientierungsphase befinden oder an Erwachsene, die sich mit dem Arbeitsleben in Deutschland vertraut machen möchten, hilft die Rubrik "Berufseinsteiger" weiter. Die verlinkten PDF-Dokumente enthalten Fachinformationen und Aufgaben zu den Themen "Selbsteinschätzung", "Berufe", "Bewerbung" und "Bewerbungsgespräch". Darüber hinaus steht unter "Fit in Wirtschaft" ein komplettes Wissensquiz mit einem dazugehörigen Wirtschaftsglossar zur Verfügung: http://www.jugend-und-ausbildung.de/index.php4 Die deutsche Gewerkschaft "Verdi" hat ein eigenes Portal zur Berufssuche konzipiert, mit dem die Lernenden ihre Stärken und Vorlieben heraus finden können. Außerdem kann man sich vorbereiten auf einen Einstellungstest, ein Bewerbungsgespräch oder auf eine schriftliche Bewerbung ("Meine Zukunft" und "Bausteine"): http://www.perspektive-plus.de/webcom/show_page.php?wc_c=1&wc_id=5 In der Rubrik "Info" sind didaktisierte Arbeitsblätter für den Unterricht zum kostenlosen Herunterladen abgelegt. Und unter "Arbeitswelt" verbirgt sich eine kommentierte Linksammlung. Wenn sich dann nach und nach ein konkreter Berufswunsch verdichtet oder sich der Wunsch nach beruflicher Neuorientierung einstellt, können die Kursteilnehmer online bei der deutschen Arbeitsagentur nach offenen Stellen recherchieren: http://jobboerse.arbeitsagentur.de/
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| 6. In eigener Sache: Fortbildungen 2007 am IIK Düsseldorf mit Comenius/Grundtvig-Stipendium besuchen
Für alle Fortbildungen am IIK Düsseldorf im Jahr 2007 können Lehrkräfte an Schulen, Hochschulen oder anderen Institutionen der Erwachsenenbildung im Rahmen des EU-Programms "Comenius/Grundtvig" ein Stipendium bei ihren nationalen Sokrates-Agenturen beantragen. Neben jeweils zwei Fortbildungstypen zur Arbeit mit dem Internet im Deutschunterricht und zum berufsorientierten Deutschunterricht werden auch Praxisworkshops mit integrierten Unterrichtshospitationen angeboten, sowohl für den Sekundarschulbereich als auch für die Erwachsenenbildung. Mehr Informationen zu den Angeboten und Stipendienmöglichkeiten finden Sie unter: http://www.iik-duesseldorf.de/fortbildungen/sokrates.php Fragen zu unseren Fortbildungen beantwortet Ihnen gerne
Folgende Termine bieten wir 2007 an: Fortbildungstyp "Internet und DaF": 1) "E-Learning im Deutschunterricht: Unterrichtsmaterialien recherchieren, erstellen und publizieren" 23.07. bis 27.07.2007 (Abreisetag 29.07.) 2) "Lernumgebungen und Blended Learning im Deutschunterricht: Online-Kurse selbst gestalten und in den Unterricht integrieren" 30.07. bis 03.08.2007 (Abreisetag 05.08.) Weitere Informationen und Anmeldeformular:
Fortbildungstyp "Unterrichtspraxis DaF": 1) "Unterrichtspraxis DaF Erwachsenenbildung: Hospitationen in DaF-Sprachkursen und didaktisch-methodische Workshops" 13.08. bis 18.08.2007 (Abreisetag 19.08.) 2) "Schule erleben: Deutsch vermitteln - Deutsch entdecken. Didaktisch-methodisches Seminar mit Workshops und Hospitationen an Schulen" 17.09.. bis 28.09.2007 Weitere Informationen und Anmeldeformular:
Fortbildungstyp "Interkulturelle Kommunikation": 1) "Interkulturelles Training: Als Deutscher / mit Deutschen kommunizieren, verhandeln, agieren" 16.07. bis 20.07.2007 Auch für Lehrkräfte geeignet, wenn Sie berücksichtigen, dass hier keine Unterrichtsvorschläge für interkulturelles Lernen erarbeitet werden, aber natürlich viele Trainingsmethoden adaptiert werden können. Weitere Informationen und Anmeldeformular:
Fortbildungstyp "Berufsorientierter Deutschunterricht": 1) "Deutsch für den Beruf/Wirtschaftsdeutsch - Unterrichtskonzepte und -ideen für Einsteiger und Fortgeschrittene" 02.07.. bis 13.07.2007 Auch für Lehrkräfte im allgemeinsprachlichen DaF-Unterricht geeignet. 2) "Wirtschaftsdeutsch handlungs- und produktionsorientiert - Workshops zu Rollenspielen, Simulationen und Planspielen" 16.07. bis 20.07.2007 (Abreisetag 22.07.) Auch für Lehrkräfte im allgemeinsprachlichen DaF-Unterricht geeignet. Weitere Informationen und Anmeldeformular:
Fortbildungstyp "Firmentraining Fremdsprachen": "Fremdsprachentraining im Unternehmen - Fortbildung zum zertifizierten Firmentrainer" 23.07. bis 27.07.2007 und 30.07. bis 03.08.2007 Weitere Informationen und Anmeldeformular:
Fortbildungstyp "Bildungsmarketing": "Biete Bildung - suche Markt. Neue Ansätze im Bildungsmarketing" 06.08.bis 10.08.2007 Weitere Informationen und Anmeldeformular:
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| 7. Unterrichtstipp aus "Deutsch perfekt" Wortschatzarbeit mal anders Der Normalfall bei der Wortschatzarbeit sieht so aus: Das Wort wird für die Lerner übersetzt - oder im deutschsprachigen Raum - erklärt. Dabei wird meist nicht beachtet, dass ein Wort auch immer in einem kulturellen Zusammenhang steht. Was Deutsche, Italiener, Japaner zum Beispiel mit einer Zeitung assoziieren, kann ganz verschieden sein. Deutsche denken beispielsweise dabei gern an das Frühstück, weil das Zeitunglesen am Frühstückstisch für viele eine Rolle spielt. Probieren Sie mit Deutsch perfekt aus, wie Sie den Teilnehmern Wort-Bedeutungen kulturbezogen vermitteln können, zum Beispiel mit der aktuellen Ausgabe (Seite 13): - Schreiben Sie "Frühling" an die Tafel. Die Teilnehmer sammeln Begriffe, Gefühle und Bilder, die dazu in ihrem Kopf auftauchen. Sie können auch Bilder zeichnen. Geben Sie jedenfalls ausreichend Zeit für eine intensive Beschäftigung mit dem Begriff. - Die Teilnehmer lesen den Text auf Seite 13. - Sprechen Sie mit den Teilnehmern über die (deutsche) Perspektive des Textes und ihre eigene: Wo sind die Assoziationen gleich, wo gibt es Unterschiede? Notieren Sie auch Begriffe wie "Frühjahrsmüdigkeit" und "Frühjahrsputz" an der Tafel: Kann man die Wörter eins zu eins in die Muttersprache der Teilnehmer übersetzen? Abonnenten des "Infobriefes Deutsch als Fremdsprache" (E-DaF-Info) können hier Deutsch perfekt-Abo zum Sonderpreis (12 zahlen, 14 lesen) bestellen: http://www.deutsch-perfekt.com/IIKeDaf Und wie setzen Sie die Texte aus Deutsch perfekt in Ihrem Kurs ein? Ab sofort können Sie uns Ihre eigenen Ideen für den Unterricht schreiben. Schicken Sie Ihre Vorschläge an lehrertipps@spotlight-verlag.de Die interessantesten Tipps werden monatlich auf der Website veröffentlicht: http://www.deutsch-perfekt.com Infos zu Deutsch perfekt Audio erhalten Sie beim
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| 8. Partnerprogramm: Buchbestellungen bei Amazon Bequem Fachbücher, deutschsprachige Literatur und CDs für den Unterricht online bestellen. Medien werden innerhalb der deutschsprachigen Länder bei einer Bestellung im Wert von mindestens 20 Euro versandkostenfrei geliefert. Wenn Sie Ihre Bestellung nach dem Anklicken dieser Adresse durchführen, unterstützen Sie das Erscheinen des E-DaF-Infos. Die für jede Buchbestellung vom Amazon gezahlte Provision wird zur Deckung von Hosting- und Redaktionskosten der Website www.deutsch-als-fremdsprache.de bzw. dieses Infobriefs verwendet:
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| 9. Pinnwand: Kurzmeldungen aus und für die DaF-Szene
Mit einem Sprachkurs als Action-Krimi verfolgt die Deutsche Welle ein neues Lernkonzept. Die Lernenden agieren dabei Computerspieler und müssen mit einer virtuellen Heldin Abenteuer in Deutschland, Polen oder Frankreich bestehen. Themen auf der Jahrestagung des FaDaF sind Empirische Forschung, Fachsprache, Gesprochene Sprache, Grammatik u.a. Online-Kurs, bei dem das Gedicht als kommunikatives Geschehen im Mittelpunkt steht und darüber erschlossen werden soll. Die 6. Konferenz für Fremdsprachen und Business Kommunikation in der internationalen Wirtschaft findet vom 16.- 18. April in Düsseldorf statt.
Filmbeschreibungen, Hintergrundinformationen und Pressespiegel
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HERAUSGEBER: IIK Firmenservice GmbH
KONTAKT: Themenvorschläge, Beiträge und Leserbriefe bitte an: PORTAL: http://www.deutsch-als-fremdsprache.de INTERNET-ARCHIV: (ISSN 1439-3611) - Alle Texte mit Umlauten: http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/infodienst AUTOR DIESER AUSGABE: Andreas Westhofen REDAKTIONSTEAM: Andreas Westhofen, M.A., Dr. Matthias Jung (V.i.S.d.P.), Dr. Rüdiger Riechert COPYRIGHT: Die Veröffentlichung von Artikeln aus dem E-DaF-Infobrief in Mailinglisten und anderen Fachpublikationen über E-Mail im Bereich Deutsch als Fremdsprache ist unter Nennung der Quelle sowie der Internet-Plattform http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/ erlaubt. Für alle anderen Formen der Veröffentlichung und Archivierung ist die Erlaubnis der Redaktion einzuholen. ADRESSENÄNDERUNG: Löschen der alten E-Mail-Adresse: Verwenden Sie dazu bitte den Unsubscribe-Link im Kopf oder am Ende der Infobriefe. Anschließend melden Sie sich mit der neuen Adresse wieder an. ABO BESTELLEN: Ein Abo bestellen können Sie über unser zentrales Online-Formular Wichtig: Sie erhalten nach der Anmeldung eine E-Mail, die Sie an den Absender zurücksenden müssen. Erst nach dieser Bestätigung Ihrer Anmeldung werden Sie in den Verteiler aufgenommen! ABO BEENDEN: Verwenden Sie dazu bitte den Unsubscribe-Link im Kopf oder am Ende der Infobriefe.
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