Guten Tag,

ist es richtig so? Vielen Dank für die Antwort!


Später wollten alle am Programm teilnehmen.

Später waren alle damit einverstanden, am Programm teilzunehmen.

Später waren alle einverstanden, am Programm teilzunehmen.

Später waren alle mit der Teilnahme am Programm einverstanden.

Deine Sätze sind richtig.

Zitat

geschrieben von: mikasilta
Später wollten alle am Programm teilnehmen.

Der Kontext fehlt.

Später wollen/möchten alle am Programm teilnehmen.
Berufswünsche: Was Kinder später werden wollen
Was wollen Grundschulkinder später einmal werden?

Umfrage: Was wollten Sie als Kind werden?
Wollten Sie früher Prinzessin werden?
Bis jetzt hatten Reiner und ich unser bisheriges Leben nur mit Arbeit verbracht und wir waren stolz und wollten später nicht von Sozialhilfe leben.

Internet:

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Ich bin/wir sind mit der Teilnahme am Seminar einverstanden.

Falls ich medizinisch oder psychologisch nicht in der Lage bin dem ganzen Seminar zu folgen, bin ich damit einverstanden, dass ich den Veranstalter über diesen Sachverhalt informiere und räume dem Veranstalter das Recht ein, mich zu bitten, auf Teile oder das komplette Seminar zu verzichten.



8-mal bearbeitet. Zuletzt am 15.06.18 06:45.

Mehr Kontext:

Mein heutiges Kurzreferat beschäftigt sich mit der Frage, ob durch guten
Duft das Lernen gefördert wird. Professor Wabner von der Technischen Universität München hat dazu an fünf Schulen bundesweit eine Versuchsreihe gestartet. Er umgibt Schüler mit Düften, um ihre Konzentrations- und Lernfähigkeit zu steigen.
Am Anfang waren Lehrer und Eltern sehr skeptisch. Da gab ihnen Professor Wabner in Grapefruitöl getränkte Duftstreifen und plötzlich fingen alle an zu reden und zu lachen. Sie merkten jetzt, dass Grapefruitduft aktiv macht. Nun wollten alle am Projekt teilnehmen, zumal Professor Wabner nur rein pflanzliche, ätherische Öle verwendet.

Guten Morgen Mikasilta,

eine Kleinigkeit: um ihre Konzentrations- und Lernfähigkeit zu steigern.



Mit freundlichen Grüßen

Michael Redeker

Infinitivkonstruktion" ist ein Begriff aus der deutschen Grammatik, der sich auf die Verwendung von Infinitiven (Grundformen von Verben) in speziellen Konstruktionen bezieht. Diese Konstruktionen erlauben es, komplexe Sätze zu bilden und verschiedene Handlungen oder Zustände miteinander zu verknüpfen. Die Infinitivkonstruktion wird oft verwendet, um Nebensätze zu vermeiden und den Ausdruck von Zusammenhängen und Abhängigkeiten zu erleichtern.