o Vorwort
o Diskussion: Gefährdet das Internet Arbeitsplätze?
o Berufliches: Kurzmeldungen zu Jobs im DaF-Bereich
o Internet: Die 500.000ste DE-Domain
o Landeskunde:  Juma, Das Jugendmagazin - update
o FaDaF-Tagung in Regensburg: "Sprache - Kultur - Politik"
o Sommerkursprogramm in Düsseldorf 
o Unterrichtstipp: Einkaufssimulation und Preisvergleiche (Grundstufe)
o Technischer Tipp: Ladegeschwindigkeit kontrollieren
o Impressum/Abonnement

seiner Zeit etwas voraus zu sein, ist an sich keine schlechte Sache. Manchmal kann dies aber auch zu leichten Irritationen führen, wenn z.B. der November 1999 schon als historisch betrachtet wird (s. E-DaF-Info 4/99, "DaF-Stellenanzeigen im Netz"). Dieses kleine Missgeschick ist Ausdruck einer zeitintensiven, technischen Umstellung des E-DaF-Infos, die noch vor der Versendung der letzten Ausgabe durchgeführt werden musste:

Die administrativen Arbeiten (Verschickung, Bearbeitung von Fehlermeldungen und Neuanmeldungen/Abmeldungen) ist jetzt vollautomatisiert. So können wir den wachsenden Verwaltungsaufwand besser in den Griff bekommen. Vor allem die Prüfung der Fehlermeldungen trug beim verantwortlichen Redakteur nicht unbedingt zur Erheiterung bei...

Für Sie ändert sich hierbei (fast) nichts - außer dass der aktuelle Infobrief schneller in Ihrer Mailbox landet und die nicht (mehr) funktionierenden Abonnentenadressen automatisch nach mehreren vergeblichen Zustellversuchen aus dem Verteiler entfernt werden.

Die wichtigsten Änderungen:

o Bestellen :-) und Abbestellen :-(

Neuabonnenten senden von der gewünschten Empfängeradresse aus ein beliebiges Mail an: join-e-daf-info@rundbrief.de oder verwenden wie bisher das Web-Formular (s. Impressum)

Das Beenden von Abonnements funktioniert jetzt eindeutig über Ihre individuelle Abbestelladresse im Kopf des Mails "leave-e-daf-info-[Identifikationsnummer]", an die Sie einfach ein Mail leeren Inhalts schicken.

o Adressenänderung:

Wenn sich Ihre E-Mailadresse ändert, müssen Sie sich zuerst unter Ihrer alten Adresse abmelden (s.o.) und anschließend unter Ihrer neuen wieder anmelden (s.o.). Bitte möglichst keine individuellen Mails mit Bitte um Adressänderung. Klar, wir machen das natürlich, aber es ist viel mehr Arbeit für uns.

Themenwechsel: Bei der diesjährigen FaDaF-Tagung ist das IIK Düsseldorf übrigens wieder mit einem eigenen Stand vertreten. Bitte fühlen Sie sind hiermit ganz offiziell und sehr herzlich auf einen kollegialen Plausch bei einem Kaffee an unserem Stand eingeladen. Wir freuen uns, Sie ganz real kennnenzulernen.

Also bis bald in Regensburg?!
 

Einen schönen Tag wünscht Ihnen

Ihr
Andreas Westhofen
Online-Redaktion IIK Düsseldorf
mailto:redaktion@deutsch-als-fremdsprache.de

P.S. Der E-DaF-Infobrief hat Geburtstag! Haben Sie es gewusst? Gehören Sie vielleicht sogar zu den Abonnentinnen und Abonnenten, die den Artikel über das "Trappatoni-Deutsch" in der ersten Ausgabe gelesen haben? Für all diejenigen, die jetzt nicht mitreden können, ist das Jubiläum ein guter Anlass, das Archiv zu plündern:

http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/infodienst
 

Angela Baumgartner, Absolventin des Studiengangs für Deutsch als Fremdsprache an der Universität München, nahm den Artikel "DaF-Stellenanzeigen im Netz" (E-DaF-Info 4/99) zum Anlass, um auf eine Problematik hinzuweisen, die wir gerne zur Diskussion stellen möchten.

Die Kollegin wirft die Frage auf, ob "durch kostenfrei ins Internet gestellte Unterrichtsprojekte oder weitere Angebote" die schlechte Stellensituation im DaF-Bereich nicht noch weiter verschärft wird.

Außerdem ist es aus ihrer Sicht problematisch, "mühevoll erarbeitete Unterrichtskonzepte ins Netz zu stellen, die dann von wenig professionell arbeitenden Lehrern einfach kopiert werden. Derjenige, der viele Arbeitsstunden für das schlüssige Konzept geopfert hat, bekommt dann keinerlei Entschädigung."

Sehen Sie den wachsenden Einfluss des neuen Mediums auf unseren Arbeitsbereich ebenfalls kritisch oder sind diese und andere Bedenken haltlos? Senden Sie Ihre Kommentare und Meinungen bitte an:

mailto:diskussion@deutsch-als-fremdsprache.de?subject=E-DaF-Diskussion
 

*1. Anzeige (Quelle: Zeit im Internet; Stellenservice per E-Mail):

"Studieren Sie Germanistik, Slavistik oder Deutsch als Fremdsprache? Verfügen Sie über fundierte Russischkenntnisse, Kreativität, Eigeninitiative und Improvisationsvermögen, sind Muttersprachler und mindestens 22 Jahre alt?

Wir suchen Studenten/innen ab dem 6. Semester, die vom 1. September 99 bis 31. Dezember 1999 als Sprachassistenten/innen, im Rahmen der kulturellen und sprachlichen Förderung der deutschen Minderheit in Russland, Kasachstan, Kyrgyzstan oder der Ukraine tätig sein möchten."

Ansprechpartner:
Goethe - Institut München, Stichwort: Sprachassistenz, z. Hd. Anke Schmidt, Helene-Weber Allee 1, 80637 München
 

*2. Anzeige (Quelle: Rundlauf an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf)

Das Prager Sprachinstitut ARS LINGUARUM GmbH sucht neue Dozenten/innen mit Diplom- oder Magisterabschluss in Deutsch als Fremdsprache. Mindestdauer der Lektorentätigkeit ist 1 Jahr. Das Institut führt schwerpunktmässig Sprachkurse für Unternehmen durch.

Weitere Informationen erhalten Sie direkt über ARS LINGUARUM:

http://www.arslinguarum.cz/

mailto:ars@czn.cz

Tel./Fax: 00420(2)6910127
ARS LINGUARUM GmbH
Zahrebska 6
12200 Praha 2
Tschechische Republik
 

*3. Die Gastlektorate der Robert-Bosch-Stiftung sind im Unterschied zu DAAD-Lektoraten NICHT nur deutschen Staatsbürgern vorbehalten - wie im letzten E-DaF-Info berichtet wurde -, sondern für alle Personen mit Deutsch als Muttersprache offen. Auf diesen Fehler machte uns netterweise Holger von Rauch aufmerksam (vielen Dank!), der z.Z. als Bosch-Lektor in Bulgarien tätig ist. 

Wer Interesse an einem Bosch-Lektorat hat, kann sich auf den Webseiten der MitOst e.V. ("Verein für Sprach- und Kulturaustausch mit Mittel- und Osteuropäischen Ländern"; gegründet von StipendiatInnen der Robert Bosch Stiftung) einen ersten Eindruck über das Arbeitsfeld verschaffen:

http://mitost.de/
 

Manchmal verschlägt einem der Boom des Internet wirklich die Sprache:

Im Mai vergab die deutsche Registrierungsstelle für Internet-Domainnamen mit der Endung ."de", Denic (Domain Verwaltungs- und Betriebsgesellschaft), die 500.000ste Domain. Damit hat sich die Zahl der Domains seit Ende 1998 (230.000) in den ersten vier Monaten mehr als verdoppelt! Monatlich werden im Moment über 50.000 Adressen vergeben.

Diesen rasanten Anstieg führt DENIC auf den Boom bei privaten Homepages zurück. Einer der Gründe: Mehr und mehr Internet-Dienste bieten kostenlosen Speicherplatz für Privatleute an. Außerdem reservieren sich Unternehmen immer häufiger Adressen für einzelne Produkte und Produktgruppen.
 

Die Internetseiten des Jugendmagazins "Juma" haben eine vollständige Bearbeitung erfahren, wodurch die Sichtung der Materialien und die Navigation vereinfacht wurden. Die (nicht-didaktisierten) Texte beschäftigen sich u.a. mit Aspekten der (Jugend-)Kultur, außergewöhnlichen Ereignissen und Veranstaltungen sowie dem Alltagsleben in Deutschland.

Lehrende können didaktische Tipps zu den Heften als PDF-Datei herunterladen, wozu der kostenlose AcrobatReader von Adobe benötigt wird: http://www.adobe.de/

Zum 50. Geburtstag der Bundesrepublik veranstaltet die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (Herausgeber der Zeitschrift "Juma") einen Webdesign-Wettbewerb: SchülerInnen sollen für die Homepage ihrer Schule Web-Seiten entwerfen, auf denen Aspekte der bundesdeutschen Nachkriegsgeschichte behandelt werden. (Hinweis von: N.J. Martinic; Vielen Dank!)

http://www.juma.de/
 

Der Fachverband stellte in diesem Jahr seine Tagung (vom 3. bis 5. Juni an der Universität Regensburg) unter ein Motto:
Mit "Sprache - Kultur - Politik" wollte der Vorstand auf "Verflechtungen aufmerksam machen und bewußt hinterfragen, wie das Beziehungsgeflecht aus den drei Blickwinkeln gesehen wird oder gesehen werden kann."

Die Vorträge und Diskussionen behandeln folgende Themenschwerpunkte:

1. Die Stellung des Deutschen als Fremdsprache im Rahmen der Kulturpolitik
2. Empirische Forschung und ihre Auswirkungen auf die Praxis
3. Prüfen und Testen
4. Qualitätsssicherung

Neue Medien und Internet werden nur in wenigen Beiträgen explizit thematisiert. Im Tagungsprogramm (Stand: 04.05.99) finden sich folgende Vorträge:

o "DIALANG", ein Sprachtest im Internet (Freitag, 4.Juni)

o "Computerbasierte Aussprache- und Grammatikübungen" (Donnerstag, 3. Juni)

o sowie "Arbeiten im Medienverbund Buch - Internet. Erfahrungen aus der Praxis". Den letzten Vortrag gestaltet die Online-Redaktion des IIK Düsseldorf.

Das ausführliche Programm der Jahrestagung kann auf der Web-Site des Fachverbandes nachgelesen werden:

http://www.fadaf.de/aktuell/index.html
 

Der Sommer rückt glücklicherweise immer näher. Und damit auch die letzten Möglichkeiten sich für einen der vielen Sommerkurse in Düsseldorf anzumelden. Das ganze Kursangebot des IIK Düsseldorf direkt auf einen Blick:

http://www.sommerkurs.de

oder mit zwei Klicks mehr

http://www.iik-duesseldorf.de
 

Internet-Fortbildungen

o Seminar für Teilnehmer/innen ohne oder mit geringen Vorkenntnissen:

Kurs A (18. - 24. Juli 1999) ist zugeschnitten auf

  o Deutsch- oder Fremdsprachenlehrer und -lehrerinnen, 
  o Dozentinnen und Dozenten sowie
  o Lehramtsstudierende

o Seminar für Teilnehmer/innen mit guten Vorkenntnissen:

Kurs B (25. - 31. Juli 1999) ist für die gleiche Zielgruppe 
konzipiert worden, setzt allerdings Vorkenntnisse voraus, wie sie in Kurs A erworben werden können.

http://www.sommerkurs.de/dozinternet99.htm
 

Intensivkurs für Deutsch als Fremdsprache

o 2. - 27. August 1999

o In diesem Intensivkurs gibt es KEINE Grundstufe! Aus diesem Grund müssen Sie bisher 400 Unterrichtsstunden bzw. eine Grundstufe II absolviert haben, um daran teilnehmen zu können.

http://www.sommerkurs.de/dafsommer99.htm
 

Intensivkurse Wirtschaftsdeutsch

o Kurstermine:

    Kurs A: 6.-30. Juli 1999 
           (25 Tage mit 100 Unterrichtsstunden)
    Kurs B: 2.-27. August 1999
           (26 Tage mit 120 Unterrichtsstunden)
    Kurs C: 1.-24. September 1999
           (24 Tage mit 100 Unterrichtsstunden)

o Der Unterricht in Wirtschaftsdeutsch erfolgt auf verschiedenen Niveaustufen und mit folgenden Themenschwerpunkten:

   - Vortrags- und Verhandlungstraining
   - Projektarbeit
   - Unternehmensbesichtigungen
   - Erwerb der Düsseldorfer Wirtschaftszertifikate
   - Ausflüge in die nähere Umgebung, z.B. Köln, Bonn etc.

weitere attraktive Serviceleistungen (Kulturprogramm, kostenloser E-Mailzugang etc.) ergänzen das Kursangebot.

http://www.sommerkurs.de/wirdeu99.htm
 

Dozentenfortbildung Wirtschaftsdeutsch

o Kurs A (05. - 16. Juli 1999) wurde für 

   - Deutschlehrerinnen und Lehrer
   - Dozentinnen und Lehrerstudenten

konzipiert und umfasst folgende Angebote und Themen:

   - Materialien Wirtschaftsdeutsch
   - unterrichtspraktische Übungen 
   - Einführung in Börse, Außenhandel, Marketing u. a.
   - Unternehmensbesuche & Workshops mit Geschäftsleuten
   - Internet als Materialquelle und im Unterricht

o Kurs B (19. - 30. Juli 1999) richtet sich an

   - Manager
   - Deutschlehrer und Dozentinnen
   - Wirtschaftsabsolventen
   - Dolmetscher

und beinhaltet folgende Themen & Angebote:

   - interkulturelles Kommunikationstraining
   - schriftliches und mündliches Verhandeln
   - Branchenspezifische Texte verstehen
   - Fallstudien und Geschäftssimulation 
   - Internet als Recherchewerkzeug

http://www.sommerkurs.de/dozfort99.htm
 

Einstufungstest

o Die Einstufung für die Kurse erfolgt durch einen Test am Kursort. Eine unverbindliche Voreinstufung ist über unseren Online-Einstufungstest möglich:

http://www.iik-duesseldorf.de/ctest/erlaeuterung.html

o Ausführliche Informationen über die Kurse
            http://www.iik-duesseldorf.de 

o Persönliche Auskunft/Anmeldung über
            mailto:iik@phil-fak.uni-duesseldorf.de
 

Früher kauften die Leute ihre Lebensmittel bei "Tante Emma" im Laden um die Ecke, heute bestellen sie bei "Onkel Emma" im Internet. Netter Nebeneffekt dieser Entwicklung: Sie können diesen Online-Shop zu Unterrichtszwecken umfunktionieren. 

Mögliche Übungsformen:

o Simulation eines Wochenendeinkaufs: Einkaufsliste formulieren, Lebensmittel suchen und Preise der verschiedenen Angebote vergleichen (Übung zum Komparativ/Superlativ; Zahlen); Einzel- oder Partnerübung

o Wortfeldarbeit: Lebensmittel beschreiben lassen; Erweiterungen zu den aufgelisteten Lebensmitteln der verschiedenen Abteilungen sammeln

o Liste von Lebensmitteln ausdrucken (Grundlage für ein Arbeitsblatt): Sie wählen eine Abteilung aus (z.B. Süßigkeiten) und klicken anschließend aus dem Menü "Datei" - "Rahmen drucken" an. Die zweite Möglichkeit der Seitenbearbeitung - "Rahmen bearbeiten" (Menü "Bearbeiten") - funktioniert bei dieser Web-Site nicht.

http://www.onkelemma.de/shop/onkelemma/shopframe.htm
 

Nichts ist nerviger als tröpfelnde Bytes auf der Datenautobahn, aber leider ist das auch tägliches Surfer-Los. So fragt man sich manchmal, ob überhaupt noch was ankommt, die Verbindung nicht ganz abgebrochen ist und welche Übertragungsgeschwindigkeit erreicht wird.

Zwar zeigen die gängigen Browser in der unteren Bildschirmleiste Übertragungsgeschwindigkeiten an, leider jedoch auf recht unzuverlässige und willkürliche Weise.

Wir empfehlen folgenden Trick. In der unteren Bildschirmleiste (bei WINDWOWS 95ff.) findet sich rechts, wenn man online ist, ein Symbol: zwei miteinander verbundene Computer, die ab und zu blinken:

- jedesmal wenn der obere Computer blinkt werden Daten gesendet, wenn der untere blinkt werden Daten empfangen

- mit einem Doppelklick auf dieses Symbol öffnet sich ein kleines Fenster, das genau anzeigt, wieviele Bytes gerade gesendet oder empfangen werden. Da gleichzeitig eine Uhr sekundengenau mitläuft, kann man die aktuelle Übertragungsrate recht gut abschätzen (sowohl beim Surfen als auch beim Mailverschicken oder -empfangen)

Alles über 1024 Bytes (=1 Kb) ist korrekt, mehrere Hundert Bytes ist
erträglich, spätestens unter 100 wird's zur Qual und bei 1 Byte pro Sekunde (meistens 20 Bytes alle 20 Sekunden) sollte man gleich aufgeben und die Seite ganz neu aufrufen - manchmal nützt das was ... 

Auffällig ist, dass der Datenfluss oft stockt und dann nach 30 Sekunden oder 1 Minuten plötzlich an Fahrt gewinnt.

Probieren Sie's mal aus. Das verkürzt die Wartezeit und man "versteht"
seinen Computer besser! (Dieser Tipp funktioniert nur bei Verbindungen über Telefon/Modem.)
 

HERAUSGEBER 

Institut für Internationale Kommunikation in Zusammenarbeit 
mit der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (IIK e.V.) 
Universitätsstraße 1, 40225 Düsseldorf 
Tel +49/(0)211/81-15182, Fax -12537 

    mailto:iik@phil-fak.uni-duesseldorf.de

    http://www.iik-duesseldorf.de

INTERNET-PLATTFORM 

    http://www.deutsch-als-fremdsprache.de

ARCHIV ALLER BISHERIGEN AUSGABEN 

    http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/infodienst

REDAKTIONSTEAM 

Andreas Westhofen M.A., Dr. Matthias Jung, Dr. Rüdiger Riechert 

VERANTWORTLICH FÜR DIESE AUSGABE 

Andreas Westhofen, Matthias Jung 

KONTAKT 

Die Einbindung unserer Leserinnen und Leser (genau: Sie sind gemeint!) hat sich erfreulich positiv entwickelt. Das Netz beginnt langsam seinen anonymen Charakter zu verlieren und sich zu einem wirklichen Kommunikationsmedium zu entwickeln. Wir warten also gespannt und voller Vorfreude ;-) auf Ihre Themenvorschläge, Beiträge und Leserbriefe: 

    mailto:infobrief@deutsch-als-fremdsprache.de

ABO-WÜNSCHE 

    http://www.iik-duesseldorf.de/infoabo.php3

oder: 

    mailto:join-e-daf-info@rundbrief.de

ABO BEENDEN 

    mailto:leave-e-daf-info@rundbrief.de