Hallo,


kann man das Wort KOMMUNIKATION so gebrauchen?

Der Lehrer ist sehr gut und hat vor allem Kommunikation mit seinen Studenten. (Er und seine Studenten haben einander also die bilaterare Beziehung.Er ist unter seinen Studenten beliebt. Er ist von ihnen verstanden.)

Viele Gruesse

Ukjohnoske

Ich stelle diese Frage, weil man das Wort in der japanischen Sprache so gebraucht.

Kurz gesagt, braucht Kommunikation im allgemeinen Verständnis?
Kann keine Kommunikation ohne Verständnis möglich sein?

Guten Morgen Herr Ukjohnoske,

ich würde diesen Sachverhalt anders formulieren:

I) Der Lehrer ist sehr gut und hat ein gutes Verhältnis zu seinen Studenten.

oder

II) Der Lehrer ist sehr gut und hat eine gute Verbindung zu seinen Studenten.

oder (ein bisschen jugendlich-lockerer)

III) Der Lehrer ist sehr gut und hat einen guten Draht zu seinen Studenten.

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Kommunikation ist ohne Verständnis nicht möglich.

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Wir würden aber in diesem Zusammenhang eher nicht "Kommunikation haben" benutzen, sondern "in (ständiger; lebhafter) Kommunikation mit jemandem sein (oder stehen)".

Nur klingen diese Varianten sehr technisch und kühl. Ich würde III) benutzen.

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Ich hoffe, die Kommunikation klappt.

Mit freundlichen Grüßen

Michael Redeker

Vielen Dank, Herr Redeker,


unsere Kommunikation klappt vollkommen!


Viele liebe Gruesse

Ukjonoske

Redeker, Bangkok schrieb:
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>
> Kommunikation ist ohne Verständnis nicht möglich.
>

Hallo Herr Redeker,
sind Sie sich da sicher? Kommunikation funktioniert meiner Meinung nach sehr gut ohne Verständnis, wozu gibt es sonst das Kommunikationsziel?

Viele Grüße
Thomas

> Kommunikation ist ohne Verständnis nicht möglich.

Frei nach Luhmann: Kommunikation ist, wenn auf eine Aussage eine weitere Aussage folgen kann, dh. die Anschlussfähigkeit einer Aussage gewährleistet ist. Eine darüber hinausgehende Funktion hat Kommunikation nicht. Das Ergebnis ihres Codes, der Anschlussfähigkeit erzwingt, ist oft allerdings die Bestätigung gemeinsamer Erwartungen und damit das Gefühl einander verstanden zu haben.

Grüße
c.

Moin!

Der olle Luhmann ist aber auch schon tot. Im übrigen beschreibt der ja was ganz anderes als allgemein unter Kommunikation verstanden wird... ;-)

Was versteht man denn "allgemein" unter Kommunikation?

Wie wäre es mal kurz nach WP zu schalten? Nur so wegen der einfachen Übersicht? http://de.wikipedia.org/wiki/Kommunikation

Da gibt es soooo viele Möglichkeiten, was man alles unter Kommunikation verstehen kann. Jedenfalls ist der Betrachtungsansatz von Luhmann nicht das einzige Ei des Klumbumbus. ;-)

Man muss sich auch folgende Frage stellen: Kommuniziert ein DaF-Lehrer mit seinen Schülern?

Wenn man sich einige Fragen hier im Forum anschaut, dann war es häufig wohl weniger "keine Kommunikation" sondern eher eine "Kommunikation ohne Verständnis". ;-)

Happy Halloween Thomas



1-mal bearbeitet. Zuletzt am 30.10.10 23:06.

Redeker, Bangkok schrieb:
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> Guten Morgen Herr Ukjohnoske,
>
> ich würde diesen Sachverhalt anders formulieren:
>
> I) Der Lehrer ist sehr gut und hat ein gutes
> Verhältnis zu seinen Studenten.
>
"hat ein gutes Verhältnis zu seinen Studenten".....hmmm.

Und was ist, wenn er schreibt:

"Der Lehrer ist sehr gut und hat ein gutes Verhältnis mit seinen Studenten".

Aus Sicht der Schulleitung wäre der Lehrer im letzteren Fall überhaupt nicht gut, weil durch "mit" nahegelegt wird, dass der betreffende Lehrer ein sexuelles Verhältnis mit Abhängigen (nicht unbedingt MInderjährigen) hat.

Auf die Wahl der Präposition kommt es hier wohl entscheidend an....

Was wäre übrigens der Unterschied zwischen:

"X hat hat ein gutes Verhältnis zu seinen Krokodilen"

und

"X hat ein gutes Verhältnis mit seinen Krokodilen":

Im letzteren Fall würde dies implizieren, dass X selber ein Krokodil sein muss, denn nur unter Krokodilen als der gleichen biologischen Spezies gibt es in natura derartige "Verhältnisse".

Also, aufgepasst, damit man nicht plötzlich von denen zum Frühstück verspeist wird!...LOL

Zitat
Und was ist, wenn er schreibt: "Der Lehrer ist sehr gut und hat ein gutes Verhältnis mit seinen Studenten". Aus Sicht der Schulleitung wäre der Lehrer im letzteren Fall überhaupt nicht gut, weil durch "mit" nahegelegt wird, dass der betreffende Lehrer ein sexuelles Verhältnis mit Abhängigen (nicht unbedingt MInderjährigen) hat.

Was ist das denn für ein Blödsinn? Man kann natürlich ein Verhältnis mit jemandem haben, aber man sagt doch nicht, dass man ein gutes (oder schlechtes) Verhältnis mit jemanden hat (in der Bedeutung eines sexuellen Verhältnisses). Wenn also tatsächlich jemand sagt: "Der Lehrer ist sehr gut und hat ein gutes Verhältnis mit seinen Studenten", gehe ich davon aus, dass sich der Sprecher bei der wahl der Präposition vertan hat und nichts anderes.

Anna2 schrieb:
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> >
> Was ist das denn für ein Blödsinn? Man kann
> natürlich ein Verhältnis mit jemandem haben, aber
> man sagt doch nicht, dass man ein gutes (oder
> schlechtes) Verhältnis mit jemanden hat (in der
> Bedeutung eines sexuellen Verhältnisses). Wenn
> also tatsächlich jemand sagt: "Der Lehrer ist sehr
> gut und hat ein gutes Verhältnis mit seinen
> Studenten", gehe ich davon aus, dass sich der
> Sprecher bei der wahl der Präposition vertan hat
> und nichts anderes.

Natürlich war das nicht ganz ernst gemeint; ich wollte nur auf etwas drastische Weise darauf aufmerksam machen, dass es auf die Wahl der Präposition ankommt. Ein wenig Humor schadet ja nicht, gelle?

huangdi schrieb:

> Natürlich war das nicht ganz ernst gemeint; ...
> Ein wenig Humor schadet ja nicht, gelle?

Hatte ich mir doch gleich gedacht, dass das in natura komisch sein sollte. Krokodile!

Mit freundlichen Grüßen

Michael Redeker

Zitat
Natürlich war das nicht ganz ernst gemeint; ich wollte nur auf etwas drastische Weise darauf aufmerksam machen, dass es auf die Wahl der Präposition ankommt. Ein wenig Humor schadet ja nicht, gelle?

Nee, natürlich nicht. Aber hier lesen ja durchaus auch Lerner mit, die das vielleicht nicht so verstehen. Vielleicht sollte man dann wenigstens noch einen Smiley oder ähnliches hinzufügen, damit es keine Missverständnisse gibt. Sonst muss dann irgendwann ein armer Kollege Aufsätze über triebhafte Krokodile korrigieren ;)

Anna2 schrieb:
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> >
> Sonst muss dann
> irgendwann ein armer Kollege Aufsätze über
> triebhafte Krokodile korrigieren ;)

Das wäre nicht das schlechteste Thema für den freien Aufsatz beim Großen Sprachdiplom des Goethe-Instituts; sollte man denen direkt mal vorschlagen...LOL