Moin
Hier ist eine Deutschstudentin die sich wirklich unentwegt Mühe gibt, im krassen Gegensatz zu den meisten chinesischen Studenten. Sie hat sich freiwillig für das Zertifikat B1 angemeldet am 2. Juli. Sie sagt, sie hat Angst vor der mündlichen Prüfung. Sie hat mich gebeten, mit ihr zu üben. Ich habe so etwas nie gemacht. Hat jemand irgendwelche Tipps, Vorschläge, wie oder was ich machen soll? Ich möchte ihr wirklich helfen. so gut ich vermag. Bedankt.

Lernen aus professionell simulierten Situationen.Eine Simulation ist ein möglichst realitätsnahes Abbilden von Geschehen der Wirklichkeit.


[www.youtube.com]



1-mal bearbeitet. Zuletzt am 21.05.14 16:33.

Das Beste wäre sicher doch, mit ihr den mündlichen Prüfungsteil zu simulieren an Hand alter Prüfungsfragen (wenn es denn so etwas gibt).

Ist es denn eine GI-, eine TELC-Prüfung oder noch eine ganze andere?

Auf den jeweiligen Internetseiten gibt es Übungs- und Prüfungsmaterialien, auch Beispielvideos für die mündliche Prüfung. Dann gibt es noch Bücher zur Vorbereitung, auf den CDs gibt es dann auch

Natürlich ist nicht mehr viel Zeit. Helfen können:

1.) Standardsätze wie "Das ist ein wirklich interessantes Thema." oder "Mehr fällt mir im Moment nicht mehr ein. Ich hoffe, es hat Ihnen gefallen." oder typische Redemittel.

2.) Simulationen aller Prüfungsteile, inklusive Aufwärmen (Vorstellung der eigenen Person)

3.) Wenn sie schüchtern sind, lasse ich meine "Patienten" auch ganz gerne die Prüfungsteile in ihrer Muttersprache beantworten. Meist merken sie dann, dass es auch in der Muttersprache gar nicht so einfach ist, frei zu solchen Themen zu reden.

4.) Freies Sprechen vor dem Spiegel als HA.

5.) Videoaufnahmen.

6.) Konzentration auf Fehler und Redemittel, die wirklich wichtig sind. Diese erst nach der Zeit korrigieren. Immer ausreden lassen und die Zeit mit der Uhr kontrollieren.

Hallo DaF2000,

Zitat

Natürlich ist nicht mehr viel Zeit. Helfen können:

1.) Standardsätze wie "Das ist ein wirklich interessantes Thema." oder "Mehr fällt mir im Moment nicht mehr ein. Ich hoffe, es hat Ihnen gefallen." oder typische Redemittel.

2.) Simulationen aller Prüfungsteile, inklusive Aufwärmen (Vorstellung der eigenen Person)

Es gibt mehrere Arten der Nummerierung.Ich verwende die Ordinalzahlen :
1.
2.

Deine Nummerierung:
1.)
2.)

Ist deine Nummerierung richtig? Warum zwei Zeichen ".)"?

MfG: Milorad

Milorad Gavrilovic schrieb:
-------------------------------------------------------
> Hallo DaF2000,
>
> Es gibt mehrere Arten der Nummerierung.Ich
> verwende die Ordinalzahlen :
> 1.
> 2.
>
> Deine Nummerierung:
> 1.)
> 2.)
>
> Ist deine Nummerierung richtig? Warum zwei Zeichen
> ".)"?
>
> MfG: Milorad


Hallo Milorad,

schreibe es so, um die Aufzählungszeichen noch mehr vom Text zu trennen. Gibt da eine Menge Möglichkeiten, DIN- oder DUDEN-genormt ist da meines Wissens nichts.

Dies ist mein tausendster Beitrag.


Meine Frage lautet:

1.) oder 1) oder beides?

Bei 1.) ist meiner Meinung das Zeichen ) überflüssig.Ich sehe im ersten Fall keine Logik.

Neben den Ordinalzahlen (1. …, 2. …, 3. …) gibt es noch zahlreiche Alternativen. Das ist klar.



4-mal bearbeitet. Zuletzt am 22.05.14 11:04.

Tja, dann bedankt allerseits, ich werde versuchen ihr zu helfen.

Ich habe keinen Schimmer was "GI-, oder eine TELC-Prüfung" sind. Goethe Institut vielleicht? Da ist sie angemeldet, das weiss ich. Hat 800 Batzen unserer hiesigen Moneten gekostet, was fast 100 € entspricht bzw. das wovon der Durchschnittsstudent in China im Monat zum Leben hat.

Schreibt man Batzen mit zwei t??? Man gut das ich ihr nicht mit der Rechtsschreibung helfen soll!

O, und danke für den Link nach youtube, ich fand das Video mit der Berlinerin und die Hamburgerin sehr niedlich! Jut!



1-mal bearbeitet. Zuletzt am 22.05.14 12:17.

Milorad Gavrilovic schrieb:
-------------------------------------------------------
>
> 1.) oder 1) oder beides?
>
> Bei 1.) ist meiner Meinung das Zeichen
> ) überflüssig.Ich sehe im ersten Fall keine
> Logik.


1.), 2.) etc. sind typische deutsche Aufzählungszeichen, die sich in vielen Dokumenten wie Tagesordnungen genau so finden lassen. Kann den Einwand mit fehlender Logik auch nicht nachvollziehen. Man kann auch runde Punkte, eckige Pfeile oder irgendetwas anderes nutzen. Wichtig ist nur, dass es einheitlich ist.

Zitat

DaF2000:
1.), 2.) etc. sind typische deutsche Aufzählungszeichen, die sich in vielen Dokumenten wie Tagesordnungen genau so finden lassen. Kann den Einwand mit fehlender Logik auch nicht nachvollziehen. Man kann auch runde Punkte, eckige Pfeile oder irgendetwas anderes nutzen. Wichtig ist nur, dass es einheitlich ist.

Zurück zur Tagesordnung:

[www.uni-potsdam.de]

Ich frage mich,ob 1.), 2.)... typische deutsche Aufzählungszeichen sind. Ich kann es einfach nirgends finden.



2-mal bearbeitet. Zuletzt am 24.05.14 05:44.

Milorad Gavrilovic schrieb:
-------------------------------------------------------
>

Zitat

> DaF2000:
> 1.), 2.) etc. sind typische deutsche
> Aufzählungszeichen, die sich in vielen Dokumenten
> wie Tagesordnungen genau so finden lassen. Kann
> den Einwand mit fehlender Logik auch nicht
> nachvollziehen. Man kann auch runde Punkte, eckige
> Pfeile oder irgendetwas anderes nutzen. Wichtig
> ist nur, dass es einheitlich ist.

>
>
>
> Zurück zur Tagesordnung:
>
> [www.uni-potsdam.de]
> ermanistik/images/mitglieder/Protokoll_12.09.2013.
> pdf
>
> Ich frage mich,ob 1.), 2.)... typische
> deutsche Aufzählungszeichen sind. Ich kann es
> einfach nirgends finden.

Google hat Probleme, Suchangaben mit Satzzeichen u.ä. zu berücksichtigen. Einfacher wird es über die Bildersuche.

Hier die vier anscheinend typischsten Aufzählungsarten für Tagesordnungen, die man über die Bildersuche von Google findet:

I.

TOP 1

1.)

1.

Hallo DaF2000,

ich behaupte nicht, dass ich recht habe.Es kommt in der Wirklichkeit nichts vor,was der Logik streng entspräche. Es geht hier um meine persönliche Meinung.
1) bedeutet 1.

Zurück zu 1.)

Ich denke, dass wir hier keine "Verdoppelung" brauchen. Wozu dient bitte diese "Verdoppelung"? Das letzte Zeichen ist, wie ich schon geschrieben habe,überflüssig und könnte meiner Meinung nach in der nächsten überarbeiteten Version der "neuen" Rechtschreibung als Fehler bezeichnet werden.

Die Normen von heute sind sowieso die Fehler von morgen.:)

Zitat

DaF2000:
1.), 2.) etc. sind typische deutsche Aufzählungszeichen, die sich in vielen Dokumenten wie Tagesordnungen genau so finden lassen.

Dein Beitrag ist keine Tagesordnung. :)

MfG: Milorad



8-mal bearbeitet. Zuletzt am 17.06.14 05:37.

Milorad Gavrilovic schrieb:
-------------------------------------------------------
>
> Ich denke, dass wir hier keine Verdoppelung
> brauchen. Wozu dient bitte diese Verdoppelung? Das
> letzte Zeichen ist, wie ich schon geschrieben
> habe,überflüssig und könnte meiner Meinung nach in
> der nächsten überarbeiteten Version der "neuen"
> Rechtschreibung als Fehler bezeichnet werden.
>
> Die Normen von heute sind sowieso die Fehler von
> morgen.:)
>
>

Zitat

> DaF2000:
> 1.), 2.) etc. sind typische deutsche
> Aufzählungszeichen, die sich in vielen Dokumenten
> wie Tagesordnungen genau so finden
> lassen.

>
> Dein Beitrag ist keine Tagesordnung. :)
>
> MfG: Milorad


Verstehe es immer noch nicht, sehe auch keine Verdoppelung. :-)

Und 1.) lässt sich natürlich nicht nur in Tagesordnungen finden.

Und eigentlich bin ich ganz froh, dass in diesem Bereich mit Ausnahme von Uni-Arbeiten noch nichts genormt zu sein scheint.

Zitat

DaF:
Verstehe es immer noch nicht, sehe auch keine Verdoppelung. :-)

1.)

Redensart:
Doppelt genäht hält besser.(Es ist gut, sich doppelt abzusichern.)

Mein Vorschlag: Entweder 1. oder 1)

Bei 1.) sehe ich eine "Verdoppelung" oder "Wiederholung". Zwei Zeichen .), die in diesem Fall "gleiche Bedeutung" haben, stehen nebeneinander.



8-mal bearbeitet. Zuletzt am 24.05.14 11:34.