INFOBRIEF DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (E-DaF-Info)

258. AUSGABE - 26. JAHRGANG - E-DaF-Info Nr. 10/2023
Eine Serviceleistung im Auftrag des
Instituts für Internationale Kommunikation e.V. in Düsseldorf und Berlin
ISSN 1439-3611 (Online-Archiv)

Düsseldorf, 13. Oktober 2023

ÜBERBLICK

0. Vorwort
1. Anzeige: Deutsch für Studium & Beruf - Vorteil: Hybridkurse
2. Unterrichtsmodul: Berlin – ganz individuell
3. Ressourcen: Fachportale und Unterrichtsmaterial des Monats
4. Partnerprogramm: Reisekrankenversicherung von Care Concept
5. DaF- und DaZ-Szene: Ringvorlesung - DAZ-Lernpaket: Herbst - Online-Reihe: Vielfalt wagen mit - Jahreszeiten - Beurteilung mündlicher Prüfungen - Redewendung - IDT 2025 – Social Media -Prost Mahlzeit! - Deutschsprachige Filme neu im Kino und DVD/Blu-Ray/Streaming
6. Impressum/Abonnement

Guten Tag zusammen,

im Herbst kommen zahlreiche empfehlenswerte Veranstaltungen auf uns zu: Online-Reihe: Vielfalt wagen – mit ..., Ringvorlesung „Gesundes Lehren und Lernen von Fremdsprachen“ sowie Workshops zur Beurteilung mündlicher Prüfungen. Alles kostenlos, alles online (Details siehe Pinnwand).

Das didaktische Dossier führt uns dieses Mal nach Berlin und thematisiert die Erstellung eines alternativen Reiseführers.

Viel Spaß beim Lesen und Ausprobieren unserer Tipps!

Freundliche Grüße vom Rhein

Ihr
Andreas Westhofen

E-Mail: online-redaktion + @ + deutsch-als-fremdsprache.de
(Adresse als Spamschutz zerlegt - einfach zusammensetzen)
Redaktionsschluss Ausgabe 11/2023: 24.11.2023

1. Anzeige: Deutsch für Studium & Beruf - Vorteil: Hybridkurse

Deutschland braucht Fachkräfte – egal ob mit Studium oder Berufsausbildung. An Hybridkursen kann man wahlweise vor Ort in Deutschland oder online vom Heimatland aus teilnehmen. Präsenz- und Online-Teilnehmende werden gleichzeitig unterrichtet. So kann man z. B. online beginnen und erst später nach Deutschland fahren und beim IIK in Berlin oder Düsseldorf weiterlernen – in derselben internationalen Gruppe, in der man angefangen hat!

Ein Hybridkurs kombiniert die besten Seiten zweier Welten: Die Intensität des unmittelbaren Kontakts mit anderen Lernenden und den persönlichen Kontakt mit der Lehrkraft auf der einen Seite, mit der Flexibilität des Online-Unterrichts auf der anderen Seite:
https://www.iik-deutschland.de/iik/deutsch-intensivkurs-flex-option

Das Institut für Internationale Kommunikation e. V. (IIK) hat dafür die beste verfügbare Hybridausstattung in seinen Kursräumen in Düsseldorf und Berlin, die notwendige Expertise und die ausgebildeten Lehrkräfte. Einen Einblick und weitere Infos zum Konzept hybriden Unterrichtens gibt es hier.

2. Unterrichtsmodul: Berlin – ganz individuell
Von Andreas Westhofen (Düsseldorf)

Die Hauptstadt, die Metropole, die Menschen weltweit aus durchaus unterschiedlichen Motiven fasziniert. Ein Sehnsuchtsort? Vielleicht. Zumindest eine vielfältige, kulturell und gesellschaftlich offene und dynamische Stadt. Die Lernenden machen sich auf eine Entdeckungsreise durch Deutschlands größte Stadt und erstellen in Kleingruppenarbeit einen alternativen Reiseführer, der nur ihre eigenen Interessen dokumentiert. Berlin – ganz individuell.

Unterrichtseinheit

Berlin ist beliebt bei Touristinnen und Touristen aus dem In- und Ausland, ist das Städtereiseziel Nummer 1 in Deutschland und belegt in Europa hinter London und Paris den dritten Rang. Party-, Kultur-, Musik-, Kunst-Metropole und vieles mehr. Und genau an diesem Punkt setzen wir an.

Für die Projektarbeit benötigen wir Kleingruppen. Welche Interessen und Hobbys haben die Lernenden? Mode, Tanz, Sport, Fußball, Fahrrad, Motorrad, Beauty, Architektur, Bildende Kunst, Literatur, Streetart, Theater, Film, Konzerte/Musik usw.? Oder zählen sich die Lernenden zu einer Jugendsubkultur (Techno, Gothic, Cosplay usw.)? Sicherlich gibt es noch viele weitere Interessen, die man bei den Lernenden erfragen kann.

Führen Sie eine Kursumfrage durch und stellen Sie anschließend Kleingruppen nur nach den individuellen Interessen zusammen. Interessen, die ähnlich sind, kann man bei Bedarf in einer Gruppe bündeln.

Die Gruppen sollen nicht die üblichen Sehenswürdigkeiten zusammenstellen, sondern „radikal“ individuell nach Orten, Geschäften, Museen, Veranstaltungen, Sportstätten usw. suchen, die zu ihren Interessen oder Jugendsubkulturen passen.

Präsentation des Reiseführers

Die Lernenden sollen einen alternativen Reiseführer erstellen. Der Umfang wird durch den zeitlichen Rahmen definiert, der zur Verfügung steht. Wie die Informationen präsentiert werden, kann man individuell entscheiden lassen, oder formell vorgeben. Multimediale Online-Präsentationen mit Padlet oder Mentimeter sind spannende Formen, die sich einfach erstellen lassen und ansprechend aussehen.

Recherche-Quellen

Damit die Lernenden bei ihrer Recherche nicht die Orientierung und damit die Lust am Projekt verlieren, sollten Lehrkräfte passende Recherche-Werkzeuge empfehlen. Zusätzlich können die Lernenden einen interaktiven Stadtplan einsetzen.

Umfangreiche Einstiegsseite zu allen Veranstaltungen und Kulturorten in Berlin.

Im Suchformular „Veranstaltungen in Berlin“ - „Kategorie“ stehen eine Reihe von Optionen zur gezielten Recherche zur Verfügung. Auch die Rubriken unter dem Suchformular sind hilfreich bei der Recherche.

Das Stadtmagazin tip mit Rubriken zu allen Themen und einem Suchformular. Nicht alle Artikel sind kostenlos, Hinweise auf Veranstaltungen und Clubs sind aber offen zugänglich.

Top 10 Berlin. Listen zu vielen Themen, z. B. Nachleben, Shopping, Freizeit, Essen.

Liste nach Intererssen sortiert (Auswahl)

• Musik-Clubs in Berlin mit ausführlichen Texten und Veranstaltungshinweisen
• Nachleben in Berlin
• Street-Art in Berlin
• Literatur in Berlin
• Mode und Design in Berlin
• 11 Berliner Modelabels
• Mode aus Berlin
• Sehenswürdigkeiten für Jugendliche in Berlin

Berliner Stadtteile

Eine thematische Erweiterung des Projektes für fortgeschrittene Deutschlernende und Lernende, die Berlin bereits gut kennen. Sie suchen sich zuerst einen Stadtteil aus, der allen Mitgliedern der Gruppe gefällt. Anschließend werden die besten Kulturorte, Veranstaltungen, Restaurants usw. zusammengestellt.

• Berliner Stadtteile mit Grafik zum Herunterladen
• Beschreibungen und Fotos der Berliner Bezirke und Stadtteile
• Museen in Berlin nach Stadtteilen sortiert
• Geheimtipps in Berlin nach Stadtteilen sortiert

3. Ressourcen: Fachportale des IIK e.V. -
Didaktisierungen, Datenbanken, Diskussionsforen

• Übungsdatenbank mit didaktisierten Ressourcen


• Forum für Stellenangebote und Honorartätigkeiten


• Diskussionsforen: Stellengesuche, Arbeitsmarkt, Fachdiskurs, Mailaustausch, Sprachberatung


• E-Mail-Partner-Datenbank


• Der deutsche Satz - Syntax interaktiv für DaF


• Forum Wirtschaftsdeutsch: Lehr- und Lernhilfen für den berufsbezogenen Deutschunterricht


• Kommentierte Webliographie Wirtschaftsdeutsch (KWW)


• Lehrmaterialien berufsbezogener Deutschunterricht


• IDIAL4P: Online-Center für fach- und berufsbezogenes Deutsch

Unterrichtsmaterial des Monats

Aus den Fachportalen und EU-Projekten unter Beteiligung des IIK e. V. stellen wir Ihnen jeden Monat ein Beispiel vor.

Szenario: Kindertagespflege

Eine Großtagespflege plant einen Ausflug in den nahegelegenen Stadtwald und informiert die Eltern darüber. Bei einer besorgten Mutter ist aber noch Überzeugungsarbeit zu leisten. Man lädt sie deshalb zu einem Elterngespräch ein (90 Minuten).

4. Partnerprogramm: Reisekrankenversicherung von Care Concept

Über unseren Kooperationspartner Care Concept können Sie als Deutschlerner eine Krankenversicherung abschließen - online noch vor der Einreise nach Deutschland. Diese Versicherung bietet für Sprachstudierende einen Mindestschutz gegen Kosten, die bei Krankheit oder Unfall entstehen können schon ab 28 €/Monat:
http://www.care-concept.de/

5. Pinnwand: Kurzmeldungen aus und für die DaF- und DaZ-Szene

• Ringvorlesung: Ziel Gesundheit - Gesundes Lehren und Lernen von Fremdsprachen
  Die Uniwersytet Gdanski und die Europa-Universität Flensburg organisieren im Rahmen des Projekts Partners in Mobility im Wintersemester 2023/24 eine digitale Ringvorlesung zum Thema "Ziel Gesundheit: Gesundes Lehren und Lernen von Fremdsprachen". Erster Termin: 16.10.2023 von 16:30-17:30 Uhr.

• DAZ-Lernpaket: Herbst
  Materialiensammlung zur Erarbeitung und Festigung des Grundwortschatzes.

• Online-Reihe: Vielfalt wagen – mit ...
  Die IDT 2025 wagt Vielfalt schon vor der Tagung! Mit wechselnden Gastgeber:innen Erfahrungen austauschen, Ideen sammeln, vernetzen – mit Teilnehmenden aus aller Welt.
  Bereits vor der Tagung möchten wir mit unserer Online-Reihe gemeinsam mit euch Vielfalt wagen. Herzlich willkommen zu Vielfalt wagen – mit ... jede:r kann mitmachen, die Teilnahme ist kostenfrei!

  • 1. Online-Veranstaltung: Vielfalt wagen – mit den kostenlosen Deutschkursen der DW, Samstag, 21.10.2023, 12:00 Uhr bis 14:00 Uhr mitteleuropäischer Sommerzeit.
  • 2. Online-Veranstaltung: Vielfalt wagen – mit der Deutschstunde des Goethe-Instituts, Samstag, 11.11.2023, 12:00 Uhr bis 14:00 Uhr mitteleuropäischer Winterzeit.
  
  Wir freuen uns auf einen vielfältigen Austausch! Programme mit Zugangsdaten zum Zoom-Raum.

• Jahreszeiten
  Interaktive Übungen zu den Jahreszeiten.

• Beurteilung mündlicher Prüfungen
  Zweiteiliger Online-Workshop zur Beurteilung mündlicher Prüfungen. Die Teile bauen aufeinander auf; die Teilnahme an beiden Terminen ist erforderlich.
  Leitung: Prof. Dr. Heike Roll (Universität Duisburg-Essen), Dr. Kristin Stezano Cotelo (Gothe-Universität Frankfurt am Main) und Prof. Dr. Christian Krekeler (Hochschule Konstanz HTWG).
  Termine: 20.10.2023 und 27.10.2023, jeweils 13:00 bis 16:00 Uhr.
  Gebührenfrei, online, max. Teilnehmendenzahl 50. Veranstalter: Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache e.V. (FaDaF). Anmeldung noch bis zum 13.10.2023 möglich.

• Redewendung
  Da sind schon sehr intensive Gefühle im Spiel, wenn man Auf Wolke sieben schwebt. Mit Online-Übungen sowie Aufgaben, Manuskript und Audio zum Herunterladen (Niveau B2, Deutsche Welle).

• IDT 2025 in Lübeck
  „Vielfalt wagen – mit Deutsch“ lautet das Motto der Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT), die 2025 in Lübeck stattfindet. Seien Sie mit dem Newsletter von Beginn an informiert!

• Social Media
  Ein Heft zum Herunterladen über Social Media im leben von Jugendlichen. Als Diskussionsgrundlage, Leseverstehen und vieles mehr.

• Prost Mahlzeit!
  Audio und Transkript mit Erklärungen sowie einer Übung mit Audiodatei und Transkript.

• Deutschsprachige Filme neu im Kino, auf DVD/Blu-Ray und als Streaming (Filmbeschreibungen, Unterrichtsvorschläge, Filmtrailer).

DVD/Blu-Ray/Streaming:

• 25 km/h, Deutschland 2017-2018, Komödie, freigegeben ab 6 Jahren. Erscheint am 19.10.

Impressum

HERAUSGEBER:

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Geschäftsführung: Dr. Matthias Jung
Amtsgericht Düsseldorf HRB 47502
Finanzamt Düsseldorf-Altstadt Nr. 103/5735/2772

Tel: +49 (0)211/56622-0, Fax: +49 (0)211/56622-300
E-Mail: buero + @ + iik-akademie.de
(Adresse ist als Schutz vor Virenmails in Teile zerlegt - einfach wieder zusammensetzen.)

Eulerstr. 50
40477 Düsseldorf
Deutschland

http://www.iik-akademie.de

Die IIK Akademie GmbH ist eine hundertprozentige Tochter des IIK Düsseldorf e. V.
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(ISSN 1439-3611) - Alle Texte mit Umlauten:
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AUTOR DIESER AUSGABE:

Andreas Westhofen, M.A.

REDAKTIONSTEAM:

Andreas Westhofen, M.A., Dr. Matthias Jung (V.i.S.d.P.), Dr. Rüdiger Riechert

COPYRIGHT:

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Die Kursprogramme des IIK Düsseldorf (DaF-Kurse, Fremdsprachen, Weiterbildungen) sowie eine Selbstdarstellung zum Herunterladen.

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