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E-Mail-Infobrief Deutsch als Fremdsprache - WWW-Archiv

Deutsche Bibliothek: ISSN 1439-3611

Der Infobrief Deutsch als Fremdsprache (E-DaF-Info) ist eine kostenlose Serviceleistung im Auftrag des Instituts für Internationale Kommunikation Deutschland für Lehrende und Lernende weltweit. Ziel ist insbesondere die Verwendung des Internet als Informations- und Lernmedium zu fördern.

E-DaF-Info Nr. 03/2026

INFOBRIEF DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (E-DaF-Info)

282. AUSGABE - 29. JAHRGANG - E-DaF-Info Nr. 03/2026
Eine Serviceleistung im Auftrag des
Instituts für Internationale Kommunikation Deutschland
ISSN 1439-3611 (Online-Archiv)

Düsseldorf, 20. März 2026

ÜBERBLICK

  1. Vorwort
  2. Anzeige: IIK Deutschland: Neuer Name und 35-jähriges Jubiläum
  3. Unterrichtsmodul: Stadtporträt Düsseldorf
  4. Ressourcen: Fachportale und Unterrichtsmaterial des Monats
  5. Partnerprogramm: Reisekrankenversicherung von Care Concept
  6. DaF- und DaZ-Szene: Schulpause in Deutschland – Video - Torten aus der ganzen Welt – Sprachpraxis - Hörverstehen – Redewendung - Gefühle – Glückssymbole – Weltraum - Deutschsprachige Filme neu im Kino und DVD/Blu-Ray/Streaming
  7. Impressum/Abonnement

Guten Tag zusammen,

in unserem Infobrief wurden schon einige Städte für den Unterricht aufbereitet - jetzt ist endlich unser Dorf an der Düssel an der Reihe!

Neben dem didaktischen Stadtporträt Düsseldorfs finden Sie an der Pinnwand wie immer Aktuelles aus der DaF_Z-Szene sowie Materialien für Ihren Unterricht.

Viel Spaß beim Kennenlernen und Ausprobieren unserer Tipps!


Freundliche Grüße vom Rhein

Ihr
Andreas Westhofen

E-Mail: redaktion + @ + deutsch-als-fremdsprache.de
(Adresse als Spamschutz zerlegt - einfach zusammensetzen)
Redaktionsschluss Ausgabe 04/2026: 02.04.2026

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1. Anzeige: IIK Deutschland: Neuer Name und 35-jähriges Jubiläum

Das Jahr 2024 markiert ein „kleines“ Jubiläum für das Institut für Internationale Kommunikation (IIK), das unter diesem Namen auf 35 Jahre erfolgreiche Bildungsarbeit im Bereich DaF/DaZ zurückblickt. 1989 gegründet ist das gemeinnützige, vollständig selbstfinanzierte Institut mit seinen Standorten in Düsseldorf und Berlin mittlerweile weit über seinen Standorte aktiv und gibt u.a. auch diesen Infobrief seit über 25 Jahren heraus.

In den vergangenen 35 Jahren ist das IIK kontinuierlich gewachsen und beschäftigt mittlerweile rund 80 Angestellte sowie zahlreiche freiberufliche Lehrkräfte. Die gewachsene nationale wie internationale Präsenz kommt in der aktuellen Namensänderung zum Ausdruck:

Seit kurzem lautet der vollständige Name „Institut für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.“ oder kurz „IIK Deutschland“. Das reflektiert nicht nur die gewachsene deutschlandweite Präsenz und das weltweite Netzwerk, sondern steht auch für diverse Großprojekte, die wir national wie international abwickeln:

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2. Unterrichtsmodul: Stadtporträt Düsseldorf
Von Andreas Westhofen (Düsseldorf)

Mit unseren didaktischen Stadtporträts waren wir schon in Wien, Lübeck, Hamburg und München zu Besuch. Jetzt ist es an der Zeit, meine Heimatstadt für den Unterricht aufzubereiten: Nähe trifft Freiheit lautet der offizielle Werbeslogan der Landeshauptstadt Nordrhein-Westfalens. Trifft es ganz gut. Kurze Wege in der Stadt und eine offene, gesellige rheinische Atmosphäre. Düsseldorf hat viel zu bieten – lehnen Sie sich zurück und lassen Sie sich überraschen.

Unterrichtseinheit

Einführung

Mit ca. 620.000 Einwohner:innen belegt Düsseldorf unter den deutschen Großstädten den sechsten Rang. Landeskundliche Informationen für die Lehrkraft und Fotos zur Bebilderung finden sich im Wikipedia-Artikel.

Der Rhein fließt quer durch das gesamte Stadtgebiet. Es war aber nicht der große Fluss, der dem Dorf seinen Namen verlieh, sondern ein kleiner Bach: Das Dorf lag an der Mündung der Düssel in den Rhein und erhielt so den naheliegenden Namen Düsseldorf.

Didaktik

Die Lernenden erstellen in Kleingruppen (3 bis 4 Personen) ein kurzes, landeskundliches Porträt von Düsseldorf. Sie konzentrieren sich dabei nur auf Aspekte, die sie persönlich interessieren. Die Auswahl ist demnach bewusst subjektiv und strebt keine Vollständigkeit an. Ein umfangreiches Porträt Düsseldorfs ergibt sich erst aus den vielen subjektiven Porträts der Kleingruppen. Das Porträt soll im Sprachkurs vorgestellt werden, wobei auch virtuelle Rundgänge und Panoramen eingebaut werden können.

Die Kleingruppen erstellen mit Hilfe von mehreren Quellen das subjektive landeskundliche Porträt Düsseldorfs.

1. Website der Düsseldorfer Tourismusgesellschaft (Ausgehen, Stadtviertel, Sehenswürdigkeiten).

2. Tourismus-Video: „NRWs Hauptstadt mal anders! - Städtetrip: DÜSSELDORF“.

3. Das Dorf an der Düssel hat eine sehr beliebte Altstadt am Rhein, die zu Recht als „längste Theke der Welt“ gilt. Kneipe an Kneipe, unterbrochen von Imbiss-Lokalen, Cafes und Restaurants.

4. Die schöne Allee direkt neben der Altstadt ist eine der teuersten Einkaufsstraßen Europas. Die Königsallee (für Einheimische nur die „Kö“) ist für die Modestadt Düsseldorf ein wichtiges Aushängeschild.

5. Der Düsseldorfer Karneval ist bundes- und europaweit bekannt und zieht jedes Jahr Hunderttausende zum Feiern in die Innenstadt.

6. Weniger bekannt ist das große Japanviertel mit unzähligen asiatischen Restaurants und Bars. Düsseldorf hat eine der größten japanischen Gemeinden in Europa, die das Bild der Innenstadt maßgeblich prägt.

Multimedialer Stadtrundgang

Nachdem sich die Kleingruppen ein erstes Bild von der Landeshauptstadt gemacht haben, können sie auf einem virtuellen Rundgang die Stadt auch visuell erkunden.

Musik

Düsseldorf ist auch eine Musikstadt: Zu den bekanntesten Bands der Stadt zählen die Elektro-Pioniere Kraftwerk und die Punk- und Rockband Die Toten Hosen.

Für den Einsatz im Unterricht eignet sich die multimediale Online-Präsentation Der Mythos Kraftwerk. Zukunftsmusik und Gesamtkunstwerk aus Düsseldorf.

Einer der bekanntesten Songs der Düsseldorfer Band Die Toten Hosen heißt Tage wie diese (2012).

Kulinarik

Als inhaltliche Ergänzung zum Stadtporträt, oder als eigenständige Einheit, können Sie im Unterricht die Düsseldorfer Brauereien thematisieren. In Düsseldorf wird von sechs Brauereien eine besondere Biersorte gebraut: Das Altbier ist ein dunkles obergäriges Bier, ähnlich einem Ale.

Die rheinische Brauhausküche bietet deftige, bürgerliche, regionale Gerichte, die perfekt zum Altbier passen. Die Lernenden sollen bei einer kulinarischen Erkundungsstour die Speisekarten von drei Brauereien mit Hilfe eines Wörterbuchs sichten und damit die typischen Gerichte der Brauereiküche kennenlernen.

Brauerei Schumacher

Brauerei Uerige

Brauerei Zum Schlüssel

Diskussion: Wie finden die Lernenden die kulinarische Auswahl in den Brauereien? Was ist auffällig, erstaunlich, seltsam, überraschend? Welches Gericht gefällt den Lernenden am besten?

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3. Ressourcen: Fachportale des IIK e.V. -
Didaktisierungen, Datenbanken, Diskussionsforen

Unterrichtsmaterial des Monats

Aus den Fachportalen und EU-Projekten unter Beteiligung des IIK e. V. stellen wir Ihnen jeden Monat ein Beispiel vor.

Etymologie

Erklärungen zur Herkunft ausgewählter wirtschaftsbezogener Begriffe und Redewendungen.

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4. Partnerprogramm: Reisekrankenversicherung von Care Concept

Über unseren Kooperationspartner Care Concept können Sie als Deutschlerner eine Krankenversicherung abschließen - online noch vor der Einreise nach Deutschland. Diese Versicherung bietet für Sprachstudierende einen Mindestschutz gegen Kosten, die bei Krankheit oder Unfall entstehen können schon ab 28 €/Monat:
http://www.care-concept.de/

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5. Pinnwand: Kurzmeldungen aus und für die DaF- und DaZ-Szene

  • Schulpause in Deutschland
    Unterrichtseinheit mit Video, Online-Übung sowie Text mit Worterklärungen und Transkript zum Herunterladen.

  • Video: Emmentaler: So wird der Schweizer Käse hergestellt
    Interaktive Übungen zum Video sowie Manuskript, Aufgaben, Audios und Videos zum Herunterladen (Niveau B2, Deutsche Welle).

  • Torten aus der ganzen Welt
    Materialien mit Schwerpunkt Österreich. PDF-Dokument mit Übungen und Lösungen zum Herunterladen (Niveau A2).

  • Deutsch sprechen am Freitag (DSAF)
    Freitags von 15:30 bis 18 Uhr MESZ/MEZ gibt es in Zoom-Räumen für DaF-Studierende und im Deutschen fortgeschrittene Schüler:innen mit DSAF DIE Gelegenheit, Sprachpraxis zu erleben. Ungezwungene Gespräche mit Lehramtsstudierenden aus deutschsprachigen Ländern/Regionen sowie Deutsch-Lernenden aus der ganzen Welt. Auf einen interaktiven Input-Beitrag (45 Minuten) mit Wortschatzerläuterungen folgt eine einstündige Sprachpraxis mit Gleichaltrigen in kleinen Gruppen. Ein kostenloses Angebot der Deutschen Auslandsgesellschaft zu Lübeck (DAG). Ausführliche Beschreibung zu DSAF.

  • Hörverstehen
    „Frühjahrsmüdigkeit“. Mit Interaktiven Online-Übungen (Niveau A2).

  • Redewendung: Das Haar in der Suppe suchen
    Grundlage für viele mehr oder weniger gute Witze. Mit Online-Übungen sowie Aufgaben, Manuskript und Audio zum Herunterladen (Niveau B2, Deutsche Welle).

  • Gefühle
    Sammlung mit (interaktiven) und multimedialen Übungen sowie Linke zu weiteren thematisch passenden Materialien (Niveau A1).

  • Call for Papers Magazin. Revista de Germanística Intercultural
    Die wissenschaftliche Fachzeitschrift für interkulturelle Germanistik heißt Beiträge für das Heft 35 (2026) willkommen. In der Zentralsektion werden wissenschaftliche Artikel zur Interkulturalität in der germanistischen Sprach-, Literatur- und Translationswissenschaft und der DaF/DaZ-Didaktik veröffentlicht. Wir bitten um Beiträge, die das deutsch-spanische Verhältnis in den Blick nehmen, sei es mit theoretischen Reflexionen, kontrastiven Studien oder empirischen Untersuchungen.

    Sie können auch Buchrezensionen einreichen oder Texte für zwei Rubriken, die nicht dem Double Peer-Review unterliegen: Interkulturelle Didaktik (Unterrichtsvorschläge, Berichte, usw.) und Otriversos (kreative Arbeiten, interkulturelle Erfahrungen, usw.).

    Registrieren Sie sich auf der Plattform von Magazin, um Ihren Beitrag einzureichen oder schreiben Sie der Herausgeberin Guiomar Topf Monge gtopf@us.es
    Deadline für die Einreichung von Beiträgen: 15. März 2026. Magazin. Revista de Germanística Intercultural (Universität Sevilla)

  • Glückssymbole
    Kurze Unterrichtseinheit zum Thema „Glückssymbole“ zum kostenlosen herunterladen (Niveau A2/B1, Goethe-Institut).

  • Weltraum
    Die neueste Ausgabe des Jugendmagazins Fluter (Ausgabe 97) beschäftigt sich u. a. mit dem All, Astronauten, Satelliten und der Klimakrise. Man kann das komplette Magazin oder einzelne Artikel kostenlos herunterladen.

  • Deutschsprachige Filme neu im Kino, auf DVD/Blu-Ray und als Streaming (Filmbeschreibungen, Unterrichtsvorschläge, Filmtrailer).

    • Neu im Kino/Streaming

    • Das geheime Stockwerk, Deutschland, Österreich, Luxemburg 2025, Kinderfilm/Kinderkrimi, ab 6 Jahre, mit didaktischem Material und weiterführenden Links. Themen: Nationalsozialismus, Antisemitismus, Widerstand, Flucht, Verfolgung, Freundschaft, Familie, Geschichte, Erinnerungskultur.

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Impressum

HERAUSGEBER:

IIK-Akademie GmbH
Geschäftsführung: Dr. Matthias Jung
Amtsgericht Düsseldorf HRB 47502
Finanzamt Düsseldorf-Altstadt Nr. 103/5735/2772

Tel: +49 (0)211/56622-0, Fax: +49 (0)211/56622-300
E-Mail: buero + @ + iik-akademie.de
(Adresse ist als Schutz vor Virenmails in Teile zerlegt - einfach wieder zusammensetzen.)

Eulerstr. 50
40477 Düsseldorf
Deutschland

http://www.iik-akademie.de

Die IIK-Akademie GmbH ist eine hundertprozentige Tochter des Instituts für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.
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(ISSN 1439-3611) - Alle Texte mit Umlauten:
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AUTOR DIESER AUSGABE:

Andreas Westhofen, M.A.

REDAKTIONSTEAM:

Andreas Westhofen, M.A., Dr. Matthias Jung (V.i.S.d.P.), Dr. Rüdiger Riechert

COPYRIGHT:

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