INFOBRIEF DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (E-DaF-Info)

287. AUSGABE - 29. JAHRGANG - E-DaF-Info Nr. 09/2026
Eine Serviceleistung im Auftrag des
Instituts für Internationale Kommunikation Deutschland
IIK Deutschland auf LinkedIn
ISSN 1439-3611 (Online-Archiv)

Düsseldorf, 15. September 2026

ÜBERBLICK

0. Vorwort
1. Anzeige:
2. Unterrichtsmodul: Das Wattenmeer
3. Ressourcen: Fachportale und Unterrichtsmaterial des Monats
4. Partnerprogramm: Reisekrankenversicherung von Care Concept
5. DaF- und DaZ-Szene: Video – Radio-Garden – DSAF – Schule - Interview: So geht es Sprachschulen in Deutschland – Audio – Antonyme - Alltagssprache - Redewendung - CfP KONTEXTE - Berliner Mauer - Deutschsprachige Filme neu im Kino und DVD/Blu-Ray/Streaming
6. Impressum/Abonnement

Guten Tag zusammen,

nach einem sehr heißen und zu trockenen Sommer melden wir uns trotzdem gut erholt zurück und freuen uns schon auf einen kühlen und regnerischen Herbst.

Mit den Unterrichtsmodul zum UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer öffnen wir den landeskundlichen Unterricht u. a. für Aspekte aus Ökologie sowie Natur- und Umweltschutz.

Viel Spaß beim Kennenlernen und Ausprobieren unserer Tipps!

Freundliche Grüße vom Rhein

Ihr
Andreas Westhofen

E-Mail: redaktion + @ + deutsch-als-fremdsprache.de
(Adresse als Spamschutz zerlegt - einfach zusammensetzen)
Redaktionsschluss Ausgabe 09/2026: 11.09.2026

1. Anzeige:

2. Unterrichtsmodul: Das Wattenmeer
Von Andreas Westhofen (Düsseldorf)

Das Wattenmeer in der Nordsee ist eine einzigartige Naturlandschaft und zählt zum Weltnaturerbe der UNESCO. Das grenzüberschreitende Naturschutzgebiet zieht sich ca. 500 km an der Küste enlang: vom Süden Dänemarks, über die Bundesländer Schleswig-Holstein und Niedersachsen bis in den Norden der Niederlande. Das Wattenmeer ist für viele Vögel und Fische als Rast- bzw. Brutplatz und Nahrungsquelle von großer Bedeutung. Für den Einsatz im DaF- und DaZ-Unterricht bietet der Naturraum zahlreiche Anknüpfungspunkte in den Bereichen Landeskunde, Ökologie, Natur- und Umweltschutz.

Visuelle und geografische Einführung

In Deutschland gibt es 55 UNESCO-Welterbestätten, darunter drei Naturerbe- sowie 52 Kulturerbestätten. Das Wattenmeer als Naturerbe zählt gleichzeitig zu den neun grenzüberschreitenden Welterbestätten (Dänemark, Deutschland, Niederlande).

Das Wattenmeer ist eine weltweit einzigartige Naturlandschaft zwischen Festland und See, geprägt von Ebbe und Flut. Eine gute Einführung zum Thema bietet diese Video-Animation, bei der Sie bei Bedarf auch Untertitel einblenden können.

Auf der Website Weltnaturerbe Wattenmeer können Sie eine gute Karte des Wattenmeers zur Bebilderung in Ihrem Unterricht herunterladen. Weitere lizenzfreie Fotos finden Sie bei Pixabay.

Unter Natonalpark Wattenmeer ist eine interaktive Karte des Wattenmeers sowie mehrere Videos abgelegt, die sich ebenfalls als Einführung eignen.

Auf einer zentralen Website der UNESCO werden Fakten zum Wattenmeer kurz zusammengefasst. Die Texte eignen sich für Lehrkräfte als Hintergrundinformation; sie sind für den Einsatz im Unterricht jedoch zu komplex.

Unterrichtstipps

Die Lernenden sollen sich nach dieser visuellen und geografischen Einführung mit den Besonderheiten und Eigenarten des Wattenmeers vertraut machen. Dazu eignet sich sehr gut die übergreifende Website der drei deutschen Nationalparke.

Aufgabe: Wählen Sie in einer Kleingruppe ein Thema aus der Rubrik „Infos für“ aus (z. B. Kinder & Familien, Urlaub & Reise, Sport & Hobby). Recherche: Welche Informationen aus dieser Rubrik sind aus Ihrer Sicht wichtig? Stellen Sie diese in einer Liste zusammen. Beschränken Sie sich dabei auf die zehn Ihrer Ansicht nach wichtigsten Punkte. Stellen Sie diese anschließend im Sprachkurs vor und beantworten Sie evtl. aufkommende Verständnisfragen.

Insel-Hopping

Entweder wählen sich die Lernenden in Kleingruppen eine Nordfriesische Insel im Nationalpark Schleswig-Holsteinisches Wattenmeer https://www.nationalpark-wattenmeer.de/sh/ aus, oder die Lehrkraft weist den Gruppen eine Insel zu.

Aufgabe: Die Kleingruppen sollen ein Porträt der Insel erstellen. Dabei orientieren sich die Gruppen an folgenden Fragestellungen und recherchieren Fakten und Materialien. Im Anschluss soll die Insel im Sprachkurs multimedial vorgestellt werden:

• Die Lernenden suchen nach einer (interaktiven) Karte der Insel zur ersten Orientierung und als Recherche-Werkzeug.
• Die Lernenden suchen nach einer Rubrik mit multimedialen Angeboten (Fotos, Videos, 360-Grad-Panoramen) zur Präsentation der Insel und zur Visualisierung von Besonderheiten. Falls es keine eigene Rubrik gibt, verwenden die Lernenden besonders aussagekräftige Fotos, Videos oder 360-Grad-Panoramen auf einzelnen Webseiten zur Präsentation der Insel.
• Fakten und Lage der Insel: Einwohnerzahl, geographische Lage (Nördlich von ..., liegt neben den Inseln … usw.).
• Besonderheiten der Insel (Landschaft, Kultur, Architektur).
• Besonderheiten spiegeln sich (oft) in Souvenirs wieder. Welche Souvenirs werden zum Verkauf angeboten?
• Welche touristischen Zielgruppen (Familien, Paare, Individualreisende, Gruppen) werden auf der touristischen Website angesprochen?
• Welche touristischen Angebote sind außergewöhnlich bzw. innovativ?
• Wie wird die Insel auf der touristischen Website beworben? Welchen Werbesprüche, welche Begriffe für die Insel werden verwendet? Liste mit Werbesprüchen anfertigen!
• Die Lernenden legen eine Wortliste zur Insel an, in der alle wichtigen Begriffe und Werbesprüche, gesammelt werden.

Recherche-Quellen

• Sylt
• Föhr
• Amrum
• Pellworm

Neuwerk

• hamburg-tourism.de/das-ist-hamburg/stadtteile/neuwerk/
• hamburg.de/sehenswertes-neuwerk

Tipp: Didaktisierung

Pellworm und das Wattenmeer im Unterricht. Folge 2 aus der Spielshow Ticket nach Berlin (DW/GI). Mit Online-Übungen und Video, Manuskript, Arbeitsblättern und Lehrerkommentaren zum Herunterladen.

3. Ressourcen: Fachportale des IIK e.V. -
Didaktisierungen, Datenbanken, Diskussionsforen

• Übungsdatenbank mit didaktisierten Ressourcen


• Forum für Stellenangebote und Honorartätigkeiten


• Diskussionsforen: Stellengesuche, Arbeitsmarkt, Fachdiskurs, Mailaustausch, Sprachberatung


• Der deutsche Satz - Syntax interaktiv für DaF


• Forum Wirtschaftsdeutsch: Lehr- und Lernhilfen für den berufsbezogenen Deutschunterricht


• Kommentierte Webliographie Wirtschaftsdeutsch (KWW)


• Lehrmaterialien berufsbezogener Deutschunterricht


• IDIAL4P: Online-Center für fach- und berufsbezogenes Deutsch

Unterrichtsmaterial des Monats

Aus den Fachportalen und EU-Projekten unter Beteiligung des IIK e. V. stellen wir Ihnen jeden Monat ein Beispiel vor.

Präpositionen

Die Rubrik "Lehrmaterialen/Grammatik" im Forum Wirtschaftsdeutsch wurde um das Thema "Präpositionen" ergänzt. Den Anfang macht eine alphabetische Liste aller im Deutschen verwendeten Präpostionen, mit Kasusangabe und je einem Beispielsatz:

• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-praepositionen-alphabetisch.pdf
• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-praepositionen-alphabetisch.docx

In einem zweiten Übersichtsblatt werden die Präpostionen nach dem Kasus, der ihnen folgt, aufgelistet (Präpostion + Genitiv/+ Dativ/+ Akkusativ/+ Dativ oder Akkusativ):

• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-praepositionen-nach-kasus.pdf
• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-praepositionen-nach-kasus.docx

Bei der ersten Übungsaufgabe dreht sich alles um Präpositionen, die eine temporale Bedeutung haben:

• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-praepositionen-temporal-1.pdf
• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-praepositionen-temporal-1.docx

4. Partnerprogramm: Reisekrankenversicherung von Care Concept

Über unseren Kooperationspartner Care Concept können Sie als Deutschlerner eine Krankenversicherung abschließen - online noch vor der Einreise nach Deutschland. Diese Versicherung bietet für Sprachstudierende einen Mindestschutz gegen Kosten, die bei Krankheit oder Unfall entstehen können schon ab 28 €/Monat:
http://www.care-concept.de/

5. Pinnwand: Kurzmeldungen aus und für die DaF- und DaZ-Szene

• Video: Abends in der Bar – ganz ohne Alkohol
  Ausgehen ohne Alkohol zu trinken ist ein neuer, weltweiter Trend. Mit Video und Manuskript zum Herunterladen sowie interaktiven Übungen (Niveau B2, Deutsche Welle).

• Radio Garden: Rundfunk aus aller Welt
  Fundstück der Woche. Das digitale Werkzeug Radio Garden ermöglicht es, in verschiedenste Radiosender auf der ganzen Welt rein zuhören – natürlich auch in deutschsprachige.

• Deutsch sprechen am Freitag (DSAF)
  Freitags von 15:30 bis 18 Uhr MESZ gibt es in Zoom-Räumen für DaF-Studierende und im Deutschen fortgeschrittene Schüler:innen mit DSAF die Gelegenheit, Sprachpraxis zu erwerben. Ungezwungene Gespräche mit Deutsch-Lernenden aus der ganzen Welt, die von Lehramtsstudierenden moderiert werden. Auf einen interaktiven Input-Beitrag (45 Minuten) folgt eine einstündige Sprachpraxis in kleinen Gruppen. Ein kostenloses Angebot der Deutschen Auslandsgesellschaft zu Lübeck (DAG). Termine ab 18. September bis 11. Dezember 2026, keine Anmeldung erforderlich. Ausführliche Beschreibung zu DSAF.

• Das mache ich nach der Schule
  Unterrichtseinheit mit Videos (Interviews) und Unterrichtsmaterialien zum Herunterladen (Pasch.net, Niveau A2/B1).

• Interview: So geht es Sprachschulen in Deutschland
  Dr. Matthias Jung (Vorstandsvorsitzender FaDaF) im Interview mit dem Südwestrundfunk (SWR): „Rückschritt bei der Integration? So geht es Sprachschulen in Deutschland.“

• Eine neue Wohnung
  Materialien mit Schwerpunkt Österreich. PDF-Dokument mit Übungen und Lösungen zum Herunterladen (Niveau A2).

• Audio: Restaurants von morgen
  Hörverstehen mit interaktiven Übungen und Transkript zum Herunterladen (Niveau A2).

• Adjektive: Antonyme (1-3)
  Sammlung mit interaktiven Übungen sowie Linke zu weiteren thematisch passenden Materialien (Niveau A1).

• Alltagssprache: Berliner, Krapfen - oder?
  Die Alltagssprache unterscheidet sich in den deutschsprachigen Ländern erheblich voneinander. Was sagen die Menschen in DACH zu „einem rundlichen Fettgebäck, das mit feinem Zucker bestäubt oder einer Glasur überzogen ist und mit Marmelade gefüllt ist“?

• Redewendung: Den Nagel auf den Kopf treffen
  Nicht nur Handwerker:innen sollten diese Fähigkeit besitzen. Mit Online-Übungen sowie Aufgaben, Manuskript und Audio zum Herunterladen (Niveau B2, Deutsche Welle).

• CfP KONTEXTE 2/2027 Schwerpunkt Mentoring und Lernbegleitung
  CfP der Zeitschrift KONTEXTE zur Ausgabe 2/2027 über Mentoring und Lernbegleitung in der Professionalisierung von Deutschlehrenden. Frist für die Einreichung von Abstracts: 15. September 2026.

• 65 Jahre Bau der Berliner Mauer
  Ausführliches landeskundliches Dossier zum Bau der Berliner Mauer.

• Deutschsprachige Filme neu im Kino, auf DVD/Blu-Ray und als Streaming (Filmbeschreibungen, Unterrichtsvorschläge, Filmtrailer).

Neu im Kino/Streaming

• Etwas ganz Besonderes, Deutschland 2026, Drama, Coming-of-Age, ab 12 Jahre, mit didaktischem Material und weiterführenden Links. Themen: Casting, Erwachsenwerden, Generationenkonflikt, Identität, Familie, Ostdeutschland, Provinz, Sexualität, Trennung, Wende, Westdeutschland.

Impressum

HERAUSGEBER:

IIK-Akademie GmbH
Geschäftsführung: Dr. Matthias Jung
Amtsgericht Düsseldorf HRB 47502
Finanzamt Düsseldorf-Altstadt Nr. 103/5735/2772

Tel: +49 (0)211/56622-0, Fax: +49 (0)211/56622-300
E-Mail: buero + @ + iik-akademie.de
(Adresse ist als Schutz vor Virenmails in Teile zerlegt - einfach wieder zusammensetzen.)

Eulerstr. 50
40477 Düsseldorf
Deutschland

http://www.iik-akademie.de

Die IIK-Akademie GmbH ist eine hundertprozentige Tochter des Instituts für Internationale Kommunikation Deutschland e. V.
http://www.iik-deutschland.de/
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/

DATENSCHUTZ:

Datenschutzerklärung nach der europäischen Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO).

KONTAKT:

Themenvorschläge, Beiträge und Leserbriefe bitte an:
online-redaktion + @ + deutsch-als-fremdsprache.de
(Adresse ist als Schutz vor Virenmails in Teile zerlegt - einfach wieder zusammensetzen.)

PORTAL:

http://www.deutsch-als-fremdsprache.de

INTERNET-ARCHIV:

(ISSN 1439-3611) - Alle Texte mit Umlauten:
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/infodienst

AUTOR DIESER AUSGABE:

Andreas Westhofen, M.A.

REDAKTIONSTEAM:

Andreas Westhofen, M.A., Dr. Matthias Jung (V.i.S.d.P.), Dr. Rüdiger Riechert

COPYRIGHT:

Die Veröffentlichung von Artikeln aus dem E-DaF-Infobrief in Mailinglisten und anderen Fachpublikationen über E-Mail im Bereich Deutsch als Fremdsprache ist unter Nennung der Quelle sowie der Internet-Plattform http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/ erlaubt. Für alle anderen Formen der Veröffentlichung und Archivierung ist die Erlaubnis der Redaktion einzuholen.

IIK-KURSANGEBOTE:

Die Kursprogramme des IIK Düsseldorf (DaF-Kurse, Fremdsprachen, Weiterbildungen) sowie eine Selbstdarstellung zum Herunterladen.

ADRESSENÄNDERUNG:

Löschen der alten E-Mail-Adresse: Verwenden Sie dazu bitte den Unsubscribe-Link im Kopf oder am Ende der Infobriefe. Anschließend melden Sie sich mit der neuen Adresse wieder an.

ABO BESTELLEN:

Ein Abo bestellen können Sie über unser zentrales Online-Formular

Wichtig: Sie erhalten nach der Anmeldung eine E-Mail, die Sie an den Absender zurücksenden müssen. Erst nach dieser Bestätigung Ihrer Anmeldung werden Sie in den Verteiler aufgenommen!

ABO BEENDEN:

Verwenden Sie dazu bitte den Unsubscribe-Link im Kopf oder am Ende der Infobriefe.