Hallo, ich habe eine Frage zur Partizip-Perfekt-Form vom Verb "tun". Warum heisst sie "getan" und nicht etwa "getanen" oder "getunen"? Die Partizip-Perfekt-Form der unregelmässigen Verben endet auf "-en". Dies gilt jedoch nicht für das Verb "tun". Warum? Kann mir hier jemand helfen? Vielen Dank!
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Vielen Dank :-)
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Hallo ! Zur Syntax von Ja/Nein Fragen gilt grundsätzlich die Reihenfolge: Verb - Subjekt - weitere Satzglieder Kaufst du die Schuhe? Bei den Verben mit Dativ-Ergänzung gilt das aber nicht. Hier folgt das Dativ-Objekt (die Person) dem Verb. Erst dann folgt das Subjekt (die Sache) Beispiel: Gefällt dir die Hose? :-) NICHT: Gefällt die Hose dir? :-( oder Schmeckt dir das Ess
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Vielen Dank für die Antworten! Jetzt habe ich eine Idee, wie ich meinen fragefreudigen Lernern antworten kann. Leider kommt der Ausgangssatz im Lehrbuch vor.
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Hallo, ich hoffe, mir kann jemand helfen. Der Grundsatz "Das Subjekt ist auf Platz 1 oder folgt dem Verb" gilt auch im Hauptsatz nach dem Nebensatz. Als ich an einem See war, sind dunkle Wolken gekommen. Subjekt (dunkle Wolken) nach dem Verb (sind) = So weit, so logisch. Jetzt meine Frage: Als ich am See war, sind PLöTZLICH dunkle Wolken gekommen. Warum kommt &q
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Vielen Dank, Milorad!
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Wie erkläre ich einer Lernerin diesen Fehler? Sie hat geschrieben: "Wie gefällt die Zusammenarbeit Ihnen?" Richtig ist: "Wie gefällt Ihnen die Zusammenarbeit?" Die Lerner haben gelernt: Subjekt Platz 1 oder Platz 3 (nach Verb) Da "die Zusammenarbeit"das Subjekt ist, hat die Lernerin logisch gedacht und das Subjekt auf Platz 3 gestellt. Trotzdem stimmt
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Hallo, Wie erklärt man dies einem Deutschlerner? Warum heisst es: "Die Post ist IN der Berliner Strasse?" Die Präposition "in" ist in diesem Kontext nicht unbedingt verständlich, wenn man vorher gelernt hat, dass sich "in" auf einen Raum bezieht. Die Verwirrung wird komplett, wenn man den Satz betrachtet: "Die Bank ist AM Luisenplatz." Beim Pl
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Vielen Dank!
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Hallo Pedro, Die Bedeutung von "gehören" ist immer anders. 1. sich gehören (reflexives Verb) = das macht man so. / die gute Erziehung / das gute Benehmen 2. gehören + Dativ (wie zum Beispiel das Verb "helfen" verlangt "gehören" den Dativ) Das gehört mir. = Das ist meins (Ich bin der Eigentümer/der Besitzer) 3. gehören zu (zu immer mit Dati
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Hallo, Wie erkläre ich es den Deutschlernern? Es geht um die semantische Abgrenzung der Präposition "an". - Lokale Präposition "an" auf die Frage "Wo?" - Warum sagt man: Ich bin .... an der Bushaltestelle; an der Tankstelle, am Bahnhof; am Flughafen. Die Erklärung "räumliche Nähe" ist sehr unbefriedigend. Dann kommt sofort die Frage, war
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Vielen Dank, Herr Redeker.
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Liebes Forum, Kann mir hier jemand helfen? Bei einer Bildbeschreibung (Wechselpräpositionen mit Dativ; Niveau A2) hat eine Schülerin folgenden Fehler gemacht: "Der Tisch steht auf Zettel." Richtig heisst es: "Der Tisch steht auf Zetteln/Notizzetteln." Das Nomen "Zettel" bekommt im Dativ Plural ein "n". Aber warum? Wie kann ich das einfach erk
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Hallo, Vielleicht kann Dir diese Seite von Hueber weiterhelfen. Viel Erfolg!
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Hallo, Vielleicht können Ihnen meine Tipps helfen. In einem Sprachkurs mit Alphabetisierung würde ich meine Lernziele für die ersten Stunden nicht zu hoch stecken. Von den Teilnehmern gleich zu verlangen sich mit Beruf vorzustellen (wie vorgeschlagen) könnte ordentlich in die Hose gehen, je nach Bildungsstand und kulturellem Hintergrund. Ich würde mich zunächst auf die Namensvorstellung
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Vielen Dank für Ihre Antwort und den Ratschlag mit Bildern zu arbeiten. Die Sätze "Ich wohne in der Bergstraße." und "Die Kinder spielen auf der Straße." eignen sich dafür ganz gut.
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Liebe DAF-Lehrer, Bei dem Thema Präpositionen und Wegbeschreibung haben die Schüler oft Probleme mit: 1. "Das Kino ist IN der Brechtstraße." - Dann kommt die Frage: "Warum "in" und nicht "an"?; Ich antworte dann, dass die Häuser/Gebäude Bestandteil der Straße sind. Gibt es eine bessere Erklärung? Ich finde meine Erklärung nicht so toll, denn ... 2.
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Danke für den Tipp. Besonders den Hinweis auf die Referenzsprache (acheter - faire du course) ist hilfreich.
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Wie erkläre ich Anfängern den Unterschied zwischen "kaufen" und "einkaufen"? Die Lerner kennen schon "kaufen". Das Problem: Ich habe gerade den Akkusativ eingeführt, aber das Thema "trennbare Verben" bewusst für später aufgehoben.Die Lerner kämpfen noch zu sehr mit den Artikeln und mit "der -> den/einen/keinen". Ich möchte das so simpe
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Hallo Gecki, leider kann ich keine Antwort geben, die auf dem A1 Niveau hilfreich wäre. Ich hätte aber eine Rückfrage zu dem Roman "Urlaub intensiv". Handelt es sich hierbei um eine Neuerscheinung durch einen kleinen Verlag? Jedenfalls ist es im Grosshandel schwierig zu bekommen. (Ich nehme immer gerne neue Anregungen auf.) Vielen Dank! Colfaucile
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Ergänzend zu meiner Vorrednerin: Manche Lerner können mit den Fragen "wo" oder "wohin" nichts anfangen, je nach Ausgangssprache. Eine andere mögliche Erklärung ist: Wecheslpräposition mit Akk = Bewegung in eine bestimmte, definierte Richtung. (Bewegung alleine reicht nicht.) vorbeigehen an= Es findet zwar eine Bewegung statt. Das Bewegungsziel wird aber nicht definier
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Vielen Dank für die Ratschläge. Die "Uebungsgrammatik für die Mittelstufe" kenne ich und finde sie auch sehr gut.
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